《名师导学 初中英语：综合运用》

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第一章怎样提高阅读能力1

1.阅读是怎么一回事？1

2.猜测游戏5

3.识别“路标”10

4.抓住中心大意15

5.迅速提取信息——浏览19

6.期望与预测25

7.上下文中猜词义29

8.推测作者的观点和态度34

9.快速阅读39

第二章怎样做完形填空45

1.完形填空概说45

2.动词49

（1）动词的种类与作用49

（2）动词的时态53

3.介词56

4.冠词59

5.代词64

第三章怎样用英语进行简短的交际73

1.问候73

2.介绍75

3.告别78

4.打电话80

5.感谢和应答82

6.祝愿，祝贺和应答84

7.意愿86

8.道歉和应答87

9.遗憾和同情89

10.邀请和应答91

11.提供（帮助等）和应答93

12.请求允许和应答95

13.表示同意和不同意97

14.表示肯定和不肯定98

15.喜好和厌恶100

16.谈论天气102

17.购物104

18.问路和应答106

19.问时间或日期和应答107

20.请求109

21.劝告和建议110

22.禁止和警告112

23.表达感情113

24.就餐115

25.约会115

26.传递信息117

27.看病118

28.语言困难120

第四章怎样用英文表达中文的意思121

1.关于名词、数词和形容词121

（1）别忘了英语名词的数121

（2）别忘了英语名词前的冠词122

（3）怎样表示“许多”124

（4）怎样表示“少许几个”和“一点儿”124

（5）怎样表示“很少”，“几乎没有”125

（6）怎样表示“一些”，“若干”、“有些”126

（7）不要错用英语的不可数名词126

（8）英语数字读法与中文不同127

（9）怎样表达中文的量词127

（10）怎样表示“相同”128

（11）怎样表示“差别”128

2.关于代词130

（1）怎样表示刚说过的事物130

（2）注意英语人称代词和物主代词的变化131

（3）怎样表示“请举手”和“请原谅”131

（4）怎样表示“自己”132

（5）怎样表示“有问题吗？”“有错吗？”“有人吗？”133

（6）怎样指“这”和“那”，“这些”和“那些”134

3.关于动词135

（1）怎样表示“有”135

（2）怎样表示“是”136

（3）怎样表示刚说过的动作或状态137

（4）怎样请求允许137

（5）怎样询问征求意见138

（6）怎样请对方做某事139

（7）怎样谈论今天的天气139

（8）怎样说过去的事及其对现在的影响140

（9）怎样表示经常发生的事141

（10）怎样表示将要发生的事142

（11）怎样描绘过去的事143

（12）怎样表示过去打算做的事145

（13）要区别主动与被动145

（14）怎样翻译中文没有主语的句子146

4.关于介词和连词148

（1）怎样表示“在”148

（2）怎样表示“从”和“到”149

（3）怎样表示“对”、“对于”150

（4）怎样表示“为了”151

（5）怎样表示“关于”151

（6）怎样表示“用”、“以”152

（7）怎样表示“和”152

（8）怎样表示“而”、“而且”153

（9）怎样表示“因为……所以”，“虽然…但是”153

（10）怎样列举人或物154

（11）怎样表示比较复杂的宾语155

5.关于句子结构156

（1）怎样表示某些“意合”的句子156

（2）不要误用某些英语形容词158

（3）怎样用英语的介词来表示动作158

（4）怎样用英语的名词来表示动作159

（5）怎样安排定语的位置159

（6）怎样安排定语的次序161

（7）怎样安排状语的次序162

（8）怎样从正反两面来表达同一意思163

第五章综合练习166

综合练习A1166

综合练习A2180

综合练习A3195

综合练习B1210

综合练习B2225

综合练习B3241

综合练习C1255

综合练习C2269

综合练习C3283

参考答案297

参考书目325