《新编中学语法知识解难》

（一）语素的特点及分类1

一、怎样认识语素1

（二）语素和音节、汉字的关系4

（三）语素和词的区别8

二、怎样分析词的结构11

（一）单纯词与合成词的区别11

（二）合成词的结构方式13

（三）合成词和双音词、多音词的关系16

三、怎样辨析词类17

（一）划分词类的标准17

（二）名词、动词、形容词的区别19

（三）形容词和副词的区别22

（四）连词和介词的区别25

（一）短语有哪些类型28

四、怎样辨识短语及其类型28

（二）短语类型的判断57

（三）短语和词的区别60

五、怎样分析短语的结构64

（一）划分短语层次的方法64

（二）并列关系名词短语和偏正关系名词短语的区别69

（三）动补短语和动宾短语的区别71

（四）连动短语和兼语短语的区别75

（五）并列关系动词短语和连动短语的区别78

（六）主谓短语和某些偏正关系短语的区别79

附：短语类型简表81

六、怎样区别句子的类型82

（一）短语和句子的区别82

（二）主谓句和非主谓句的分类86

（三）连动句和其他易混句式的区别91

（四）兼语句和其他易混句式的区别96

（五）判断句和非判断句的区别101

（六）把字句和被字句的异同104

七、怎样分析句子成分107

（一）句子的成分及其构成107

（二）句子成分的标示方法和分析步骤116

（三）宾语和补语的区别121

八、怎样分析一般复句125

（一）复句和单句的区别125

（二）复句中的关联词语131

（三）复句中的分句及其主语的省略136

（四）复句的类型和易混复句的辨别139

（五）紧缩复句和单句的区别143

九、怎样分析多重复句148

（一）多重复句的特点及分析时应注意的问题148

（二）分析多重复句的方法和步骤153

十、怎样分析句群159

（一）什么是句群159

（二）句群和复句的区别163

（三）句群和自然段的联系和区别168

（四）句群的构成方式174

（五）句群的结构类型180

（六）分析句群的方法和步骤189

附录：203

1．思考题参考答案203

2．中学教学语法系统提要（试用）232