《汉语文化研究》求取 ⇩

第一章　绪论1

第一节　汉语文化研究的对象1

第二节 中国古代的汉语文化研究9

第三节　汉语文化研究的方法23

第四节　汉语文化研究的意义31

第二章　语词文化39

第一节　语词本义的文化遗迹40

第二节　词义引申的文化制约53

第三节　不等值词语的文化特色62

第四节　熟语的文化特性71

第五节　词汇新发展所反映的社会文化81

第三章　汉字文化92

第一节　汉字与汉民族文化92

第二节　汉字以形表义方法的思维特征100

第三节　汉字形声化发展趋势的文化意义111

第四节　汉字评价的文化思考121

第四章　语法文化127

第一节　汉语结构方式的文化特征127

第二节　汉语句子格局的文化底蕴135

第三节　汉语语法手段的文化因素145

第四节　汉文化对汉语语法研究的影响155

第五章　语用文化164

第一节　说话规则的文化阐释164

第二节　语用预设的文化因素176

第三节 会话含义的文化特征187

第四节 言语行为的文化规约199

第五节　社交指示语的语用文化信息211

第六章　修辞文化223

第一节　修辞原则的文化涵义223

第二节　选词炼句的文化意识234

第三节　辞格的文化依据244

第四节　篇章修辞的文化特色255

第五节 语言风格的文化心理270

第六节　语体的文化制约283

第七章　汉语文化研究在汉语教学中的运用297

第一节　汉语母语教学的文化因素297

第二节　对外汉语教学的文化因素309

第三节　海外华文教学的文化因素323

第八章　结语337