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第一章　真诚律己的精神1

知识真诚2

从《三国志》到中国文学5

仿效赖山阳8

走廊的棋盘11

不可把学习当作一种手段12

幸遇恩师14

要禁得起「不懂」的考验17

探索夏目漱石20

「已经知晓」的实感22

巨人、大鹏、炒蛋24

不会阅读英语小说26

追求知识的兴味28

空虚感的消失31

不要害怕年迈33

第二章　创造「古典」35

反覆阅读36

趣味的形成38

夏目漱石与汉文40

依恃理念43

精读出兴趣45

《半七捕物帐》47

古典的涵义48

第三章　买书的意义51

自己花钱52

想读就能立即找到54

卡片问题55

「力不从心」与买书58

吉辛与海涅59

贫困的学生时代62

极贫中的欢乐64

黑市生意与买书67

坚持知识生活的应有气概69

第四章　知识空间和资料整理73

彦一的智慧74

住在图书馆内77

主动的知识生活者78

藏书与知识生产的关系81

向坂氏的藏书83

《德意志参谋本部》秘史85

有书带来的自信心87

金钱就是时间89

花钱买时间的方法91

冷气设备的效用94

书斋的隔音隔热措施96

拥有图书馆97

卡片制度99

卡片装置102

卡片需要更换105

文件箱106

利用影印107

桌上文件箱109

森铣三先生的方法111

书斋构想114

水禽之足120

第五章　知识生活和时间123

宁静中的持续124

限制时间125

哈马顿的停顿法——「该停则停」127

停顿法和它的应用129

康德与早起131

黎明时刻的哥德133

「开夜车」还是「开早车」134

血压类型136

「中断」问题139

熔矿炉与知识生产140

哥德城堡142

把时间安排得宽裕一些144

零碎时间的用法145

上班时间147

停止航行149

睡眠与休息152

第六章　知识生活的形而下学155

乐於交际156

吃饭琐谈158

啤酒与葡萄酒160

咖啡琐谈162

牛奶和威士忌琐谈163

散步琐谈165

家属167

结婚169

夫妇双方的知识生活170

知识生活和家庭生活并存172