《摄影函授教材 摄影艺术的美学特征》

第一章摄影艺术的美学特征1

第一节 艺术是社会生活的特殊反映2

第二节 摄影艺术表现生活的基本特征10

第二章丰富深厚的生活积累19

第一节 直接生活的积累19

第二节 间接生活的积累30

第三章把握客观生活的总体结构39

第一节 客观生活的两重性40

第二节 客观生活总体结构的内涵45

第三节 怎样获取新的艺术发现48

第四章才能、素质与个性73

第一节 艺术家才能的构成73

第二节 艺术家的心理素质82

第三节 艺术家素质、个性的发展变化91

第五章摄影家的艺术观察力98

第一节 摄影艺术观察的独异特性99

第二节 摄影艺术观察的知觉定势109

第三节 情感体验与艺术观察111

第四节 把握生活的整体性115

第六章创作与记忆力121

第一节 记忆的生理心理机制121

第二节 艺术家的记忆和情感131

第三节 记忆与创作心理活动141

第七章艺术创作的想象力151

第一节 艺术想象与表现151

第二节 艺术想象的特征161

第一节 艺术创造力的涵义184

第八章艺术的创造力184

第二节 把握思维活动的规律203

第九章变形——艺术的表现力219

第一节 变形的普遍性219

第二节 变形在不同艺术中的表现232

第十章摄影审美意象的生成与组构262

第一节 摄影艺术审美意象的生成262

第二节 摄影艺术形式美的心理契机272

第三节 摄影艺术造型的物化组构274

后记296

1987《摄影函授教材 摄影艺术的美学特征》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由王振民,中国摄影函授学院主编 1987 北京:中国摄影出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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