《高中语文学习综合指导》
作者 | 金志浩主编;邓建烈,朱乾坤,李雄豪,居志良,金志浩,张伯元, 编者 |
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出版 | 上海:华东师范大学出版社 |
参考页数 | 294 |
出版时间 | 1992(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7561708556 — 求助条款 |
PDF编号 | 83671348(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

基础知识1
一、汉字的结构和认读1
二、词语的选择和运用4
三、词语在句段中的含义7
四、成语的结构和义释10
五、单句和复句的区别14
六、句式的变换和修饰18
七、句子的连贯22
八、段的结构和层次25
九、段与段的关系30
十、常见语法病句的辨析35
十一、常见修辞病句的辨析39
十二、修辞的综合运用42
十三、三种文体的基本结构和特点45
十四、高中文学常识归纳51
十五、基础知识题型示例56
十六、基础知识测试61
现代文阅读65
一、辨析词语释句意65
二、梳理层次明段意70
三、把握结构探主旨75
四、注意衔接悟照应82
五、理解和思辨86
六、比较和联想90
七、鉴赏和评论95
八、现代文阅读分析题型示例101
九、记叙文阅读分析测试113
十、说明文阅读分析测试117
十一、议论文阅读分析测试119
文言文阅读124
一、通假现象和古今异义124
二、常用实词例释132
三、常用虚词例释144
四、词类活用例释157
五、特殊句式例释168
六、标点和翻译177
七、辨意和明旨183
八、古代文化知识187
九、文言文阅读分析题型示例192
十、文言文阅读分析测试203
写作214
一、概念型214
二、关系型221
三、比喻型225
四、类比型230
五、对比型235
六、感想型239
七、引申型244
八、评议型249
九、批驳型253
十、象征型258
十一、拟人型263
十二、说明介绍型267
十三、采访型273
十四、应答型279
十五、缩写·扩写型283
十六、仿写·续写型288
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