《玩中学》

用法说明3

一、发展幼儿的行动技巧3

二、小手变灵巧5

三、鼓励思索、锻炼思维8

四、培养孩子的观察比较力10

五、锻炼孩子的记忆力13

六、提高耳的辨析能力15

七、大胆实践,增强语言表达力18

八、培养专心致志的习惯21

九、启发孩子读书识字的兴趣23

十、发展孩子归纳分类的能力26

十一、发展孩子对比鉴别的能力30

十二、让孩子懂得排列组合34

十三、从小培养数的概念36

十四、培养孩子的想象力、思维力39

十五、培养孩子表达和控制感情的能力42

十六、培养孩子自尊自爱的情操44

十七、培养孩子爱学习爱劳动的习惯46

十八、培养团结友爱助人为乐的品德49

玩具用品的搜集和制作51

孩子可做的其它游戏52

结束语56

1986《玩中学》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由(美)查理·威廉斯著;乔寿宁译 1986 太原:希望出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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