《公民》

1．我们未成年的少年也是公民吗？1

2．我们如何做一个社会主义的好公民？3

3．为什么说热爱祖国不仅是一种道德要求，也是每个公民应尽的义务？5

4．什么叫丧失国格？我们应如何维护祖国尊严？6

5．为什么要树立为人民服务的思想？7

6．个人能脱离开集体吗？9

7．在集体中为什么需要发展个人的个性特长？10

8．在我国，个人利益和集体利益既然从根本上说是一致的，那么为什么有时还会发生矛盾呢？12

9．小团体主义与集体主义有什么区别？13

10．集体与纪律有什么关系？15

11．要纪律就没有自由吗？16

12．什么是社会公德？18

13．为什么说劳动最光荣？19

14．我国宪法为什么规定劳动既是公民的权利又是公民的义务？21

15．有人说参加服务性劳动和农业劳动“没出息”、“低人一等”，这种说法对吗？22

16．为什么要尊师重道？24

17．为什么说“四化”的关键是科学技术的现代化？25

18．我们中学生为什么既要把文理科都学好，又要有正当的兴趣和爱好？27

19．为什么需要培养有创造精神的人？29

20．反对封建迷信就是不允许信仰自由吗？30

21．什么是美？32

22．什么是道德美？33

23．为什么说“马美不在鞍，人美不在穿”呢？34

24．如何鉴别兴趣和爱好是否正当？36

25．如何识别生活中的是非、善恶、美丑？37

26．为什么说守时、惜时是一种美德？38

27．为什么说时间就是金钱，时间就是生命，时间就是知识，时间就是胜利？40

28．我们如何做时间的主人？41

29．人为什么需要交往？需要什么样的交往？43

30．在我国主人和公仆之间是平等的吗？44

31．“哥儿义气”是同志友谊吗？46

32．礼貌与虚伪是一回事吗？47

33．自立、自强、进取、坚毅四者之间的关系如何？48

34．进取与骄傲自满是一回事吗？50

35．为什么说批评与自我批评是培养良好品德的有力武器？51

36．建设社会主义为什么需要发扬民主？52

37．我们中学生有民主权利吗？表现在哪些方面？54

38．在我国，既然人们之间是平等的关系，为什么还要强调服从正确的领导呢？55

39．我不犯法，为什么还要学法？57

40．法律和道德是一回事吗？58

41．法律有什么用？60

42．一般违法和严重违法有什么关系？61

43．行政制裁与刑罚制裁有区别吗？63

44．公、检、法既然都是执法机关，为什么不合并成一个单位？64

45．我国为什么颁布义务教育法？65

46．为什么说我国公民受教育既是权利又是义务？67

47．尊敬父母与封建“孝道”有什么不同？68

48．赡养父母、抚养子女是家庭问题，为什么在我国法律要规定成义务？70

49．当前社会上对我们青少年有哪些不良影响？我们应如何抵制？71

50．我们应如何正确运用法律武器同违法犯罪行为作斗争？73