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第一章 语言文学1

说话艺术1

人为什么需要说话2

怎样才能把话说好5

时代需要我们对答如流15

书面表达22

书面表达与口头表达的关系22

书面表达的各种形式25

书面表达的几个关键31

作文是中学生练习书面表达的基本形式33

阅读欣赏37

阅读欣赏的重要意义37

中学生应该如何阅读课外作品38

第二章 数形思维45

古往今来——球的体积与等价思维45

祖氏贡献45

一种普遍的思维规律49

等价思维52

复平面上的解析几何56

相得益彰——复平面上的曲线与形象思维56

数形结合观点是数学的基本观点63

元中生有——数列求和与深化思维71

求和用“差”71

无中生有81

循序渐进——递归数列与归纳思维83

引出83

再认识90

从韦达定理说开去95

由此及彼韦——达定理与扩散思维95

思维也要“改革开放”105

第三章 英语撷英109

口语角109

如何卷入口语活动110

如何选择口语伙伴115

如何与教师合作117

如何选择活动类型119

如何积累口语活动的参考资料125

专题课外活动129

主题讨论会130

英语演唱会（或文艺晚会）136

话剧与小品139

竟赛144

谈话技巧146

语流经常性练习146

研究谈话的对象148

摸索意义、表达的心理程序149

谈话的应接技巧150

保持谈话的连贯性152

手势和表情的作用153

给对方留有余地154

社会交际及翻译技巧156

你有信心同nativespeaker交谈吗157

显示自己的自尊和谦虚158

适应不同的交际对象158

如何适应国内的社交对象160

你有进行口译的可能性吗161

第四章 物理纵横165

从《墨经》谈起165

皮影戏与小孔成像165

“一发千均”与“曹冲称象”166

“埋瓮听声”守城法167

沈括·其人·其事168

牛顿定律古令谈171

摩擦力的功绩172

拔河比赛的启示174

牛顿定律失效了吗175

什么是相对论177

光是粒子还是波177

狭义相对论179

广义相对论185

从宏观走向微观189

新的热点191

超导漫谈191

磁单极存在吗193

漫话机器人194

第五章 化学探微197

神秘·神奇·神话——化学发展史概述197

神秘——古代的化学197

神奇——近代化学200

神话——未来化学202

氧化——还原反应204

概念·系统·思路——两大反应总结、应用204

离子反应215

发现·趣闻·用途——卤化家族概述220

“死亡”的元素——氟220

“绿色”的元素——氯223

“奇臭”的元素——溴225

“紫色”的元素——碘226

制作·观察·思索——课外活动的几项实验228

盐酸液中蛋飞舞229

点燃小山蛇出洞230

魔术棒巧点酒精灯230

理论·方法·途径——化学十大记忆训练231

感知的记忆232

理解的记忆234

图象的记忆236

顺序的记忆238

对比的记忆239

概括的记忆240

联系的记忆241

韵语的记忆242

升华的记忆243

循环的记忆244

第六章 生物世界247

现状与展望247

近代生物学的发展阶段247

现代生物学的主要特点与展望248

生物技术漫话254

现代生物技术学的诞生254

生物工程中最基本技术的研究情况255

植物对大气污染的监测作用261

植物净化261

植物对污水的净化作用264

生态调查268

生态因素与植物分布269

植物群落调查270

仿生趣谈273

盲人的“眼睛”274

侦察员灵敏的“鼻子”275

不发热的光275

生物实验276

生物实验的研究怎样进行276

几个课题的研究280

第七章 史苑导游304

史苑气脉304

求实精神为学之本304

端正态度真积力久305

史论结合相得益彰309

殊途同归311

传统可鉴取其真谛312

世有定规学无常法314

兼采并纳各展所长318

解难锁钥319

种类繁多性能各异320

寻踪觅迹善假于物327

览胜津要333

由今及古系统完整333

中外联系对照比较349

普及读物急近实用352

抒发新意354

论点明确论证据实355

虚怀若谷据理争呜357

早期的文明359

过去·现在·未来359

第八章 天·地·人359

伟大的觉醒360

未来的抉择360

从徐震客谈起361

考考你的“地质视力”362

元素“砖石”与矿物“大厦”362

“最熟悉的东西，往往是最不认识的东西”367

苍茫大地览沉浮371

你会使用罗盘吗372

探踪“岩浪”373

寻觅“伤疤”375

听听河流的“四季歌”378

了解河流“生境”，选择测验河段379

水位的变奏380

流量的“峰”与“谷”382

难以“清白”的河流384

救救地球384

调查小区情况，确定监测项目385

做保护大气的“卫士”385

水中的魔影388