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第一章培养阅读文言文能力的重要意义1

一、掌握学习古代文化的工具2

二、借鉴典范文言文的运用语言和写作方法3

三、培养鉴赏能力,陶冶思想情操4

第二章怎样阅读文言文7

一、文道统一地阅读文言文8

(一)文道统一是一切典范文言文的共性8

(二)割裂文道统一关系,不能深刻理解文章的内容和形式9

(三)文道统一地阅读典范文言文,把提高语文能力与培养思想品德统一起来11

二、确切理解典范文言文的语言,培养阅读、翻译文言文的能力13

(一)语音13

(二)词汇14

1.实词14

(1)古今异义14

(2)本义和引申义16

(3)通假义18

2.虚司20

3.司法22

(1)名词、形容词、数词的活用22

(2)名词、动词、形容词的使动用法23

(3)名词、形容词的意动用法24

(4)名词用作状语25

三、深入体味典范文言文的艺术魅力,培养鉴赏能力,陶冶思想情操26

(一)体味准确用词遣句的表现力量27

(二)体味恰当运用复句形式的表现力量31

(三)体味恰当运用修辞方法的表现力量34

(四)体味恰当运用写作方法的表现力量36

(五)体味巧妙结构篇章的表现力量39

(六)运用历史唯物主义观点评价文章的思想意义41

第三章 文言文导读43

第一单元43

赤壁之战43

左忠毅公逸事59

寺人披见文公68

郭子仪单骑退敌73

廉颇蔺相如列传81

第二单元81

鸿门宴92

董宣传103

第三单元110

师说110

六国论116

读孟尝君传123

采草药126

第四单元126

活板131

芙蕖134

核工记139

第五单元143

小石潭记143

游褒禅山记147

三峡153

观潮157

蜃说162

第六单元168

谏太宗十思疏168

答司马谏议书176

指南录后序181

谏逐客书190

与陈伯之书196

涉江204

第七单元204

梦游天姥吟留别212

兵车行220

琵琶行227

江城子密州出猎236

关山月240

第四章 文言虚词和特殊句式244

一、文言虚词264

二、特殊句式264

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