《高考优秀作文选评 树木·森林·气候》

作文和命题（代前言） 蒋绍愚1

1986年高考语文试题·作文1

高考优秀作文评析2

谈人才（海淀区一考生）2

谈人才的培养（崇文区一考生）4

谈培养人才的意义（海淀区一考生）7

谈青年成才与国家建设（海淀区一考生）10

谈人才及有关的一些问题（东城区一考生）13

谈重视人才的培养和爱护（海淀区一考生）16

谈各种环境和人才（海淀区一考生）19

谈社会环境与人才的成长（北京市一考生）22

谈当前出现的“读书热”（朝阳区一考生）25

谈个人与社会（丰台区一考生27

谈个人与集体（崇文区一考生）32

谈个人、人民、国家的关系（海淀区一考生）35

谈个人与集体、环境（海淀区一考生）37

谈个人、集体与事业（崇文区一考生）40

谈个人、集体、成就之间的关系（北京市一考生）44

谈人与人关系的改善（海淀区一考生）47

谈人的价值（东城区一考生）50

谈党风的根本好转（西城区一考生）53

谈社会风气的改造（密云县一考生）55

谈社会风气的转变（通县一考生）58

谈如何转变当前的社会风气（朝阳区一考生）61

党员·党风·社会风气（海淀区一考生）64

谈榜样的作用（海淀区一考生）67

谈人和社会风气的关系（西城区一考生）69

从“林森”变“森林”想到的（西城区一考生）72

谈司售人员服务态度的转变（西城区一考生）76

独善其身和发光发热（丰台区一考生）79

谈当今我国的改革（丰台区一考生）82

谈改革是大众的事业（北京市一考生）84

谈个人、集体与改革（海淀区一考生）87

人·众·改革（北京市一考生）91

谈对改革者的鼓励和支持（朝阳区一考生）95

谈群众及领导、改革者与改革的关系（海淀区一考生）98

谈石峰建议书的前后（朝阳区一考生）101

谈师范教育对我国科学事业的影响（北京市一考生）104

谈师范人才的培养（北京市一考生）107

谈人才与教育的关系（海淀区一考生）109

谈一个“尖子生”与“千百万优秀生”（海淀区一考生）112

谈文艺创作中的“双百”方针（东城区一考生）115

谈如何提高我国的体育运动水平（密云县一考生）119

谈我国足球运动的振兴（西城区一考生）121

谈中国足球水平如何提高（宣武区一考生）124

谈我国足球队存在的两个问题（崇文区一考生）127

谈如何提高我国的足球水平（西城区一考生）130

谈“热”（海淀区一考生）133

谈核武器的削减（海淀区一考生）136

后记 费振刚139