《1984年高考优秀作文选评》求取 ⇩

序言1

1984年全国高考语文试题（作文部分）1

附：作文评分标准2

1984年高考优秀作文答卷5

多读多写细观察 北京考生7

在生活中提高作文水平 北京考生11

中学作文教学要改革 北京考生16

关键是如何培养兴趣 北京考生19

也谈中学生作文 北京考生23

中学生作文难 天津考生32

梅花香自苦寒来 天津考生32

作文自拟题，批作文老师与同学相结合的方法好 天津考生36

中学生如何写好作文 天津考生40

小议中学作文教学 上海考生44

生活是写作的源泉 上海考生47

中学作文教学应该改革 上海考生50

要改革作文教学 上海考生53

为有源头活水来 上海考生57

如何写出文章，写好文章 上海考生60

作文不难 甘肃考生63

生活是写作的源泉 甘肃考生67

积累·勤奋 甘肃考生70

文贵情真 甘肃考生74

为有源头活水来 湖北考生77

让我们自立 湖北考生82

谈语文教学中作文的改革——发自考生心里的话 湖北考生86

写自己熟悉的东西 安徽考生89

怎样才能提高作文水平 安徽考生93

生活是吾师 江西考生98

勤与巧 江西考生103

蜜蜂·鹰眼·镜子 江苏考生109

来自生活 饰之文采——写作文之我见 江苏考生113

老师应是领路人——中学生谈作文 宁夏考生117

注意积累 有感而发 宁夏考生121

生活是万泉之源 宁夏考生124

作文教学要以学生为主 山东考生127

中学生作文也应改革 吉林考生130

作文——同学的心声 河北考生133

为什么中学生害怕作文 贵州考生136

到大自然去，到社会中去——对中学生作文的几点看法 浙江考生140

中学生作文水平为何提高慢 河南考生145

作文也要改革 河南考生149

附录：语文高考命题谈（第三部分）——关于作文及其评分问题 全国高考命题组152

后记154