《怎样有效提高作文水平 初中作文系统训练》求取 ⇩

序 顾德希1

前言1

第一部分 怎样观察和积累作文材料1

（一）观察的要求和态度2

（二）景物观察7

（三）人物观察10

（四）事件观察13

（五）对实物的观察16

（六）某个处所的观察18

（七）日常生活中科学现象的观察21

（八）对事物进行连续观察23

（九）观察·实践·联想28

（十）观察·思考·查阅资料30

（十一）偶然情况下的观察33

（十二）观察和积累35

（十三）学会做摘录卡片38

（十四）学会做剪报评析42

第二部分 怎样写命题作文54

（一）审题54

（二）构思和列提纲59

（三）行文和修改67

（四）学会限条件给材料作文73

第三部分 怎样运用各种表达方式81

（一）用不同表达方式写同一事物82

（二）一篇文章中综合运用多种表达方式85

第四部分 怎样写记叙文89

（一）掌握记叙的要素90

（二）学习运用顺叙、倒叙、插叙93

（三）人称的运用98

（四）围绕中心选材100

（五）选取新鲜的材料106

（六）选自己熟悉的材料110

（七）选真实的材料114

（八）选材要“小中见大”118

（九）写自己经历的重大事件121

（十）记叙的角度要新126

（十一）构思要巧129

（十二）学会具体地写事132

（十三）怎样写游记、参观记和集体活动137

（十四）写人练习之一——通过具体事介绍自己153

（片段练习）157

（十五）写人练习之二——人物外貌描写157

（十六）写人练习之三——写人物的语言和行为动作160

（十七）写人练习之四——写人物的心理167

（十八）写人练习之五——综合运用人物描写的各种方法写人（一人一事）171

（十九）学习描写景物177

（二十）学习写场面181

（二十一）学习侧面描写184

（二十二）复杂记叙之一——通过记几件事188

表现一个人188

（七）善于提出问题、分析问题、解决问题191

（二十三）复杂记叙之二——写几个人几件事192

（二十四）复杂记叙之三——一件事里有多人195

（二十五）学写散文之一——叙事散文199

（二十六）学写散文之二——叙事抒情205

（二十七）学写散文之三——以物喻人和托物抒怀208

（二十八）学写散文之四——写景抒情212

（二十九）想象和虚构练习之一——试写寓言和童话216

（三十）想象和虚构练习之二——续写短篇小说220

（三十一）想象和虚构练习之三——试写一分钟小说223

（三十二）学写新闻（消息）227

第五部分 怎样写说明文230

（一）认真观察，抓住事物的特征231

（二）按方位顺序说明建筑233

（三）用自述的方式说明事物238

（四）按步骤、分条款写程序说明242

（五）用对话的方式写程序说明245

（六）修改一篇程序说明248

（七）改写一篇程序说明文251

（八）按事物内部联系说明事理253

（九）学会参阅有关资料说明事理257

（十）学写科学小论文260

（十一）认真写好试验报告263

（十二）修改一段说明性文字267

第六部分 怎样写议论文270

（一）一事一议之一——从生活中的一件事谈起271

（二）一事一议之二——从报刊上的一件事谈起275

（三）一事一议之三——从一则寓言谈起278

（四）用事实和道理证明论点281

（五）从几方面论述中心论点285

（六）用对比的方法进行论证288

（八）驳斥错误观点294

（九）练习写影评、书评301

（十）写读观后感304

（十一）学写演讲稿311

第七部分 怎样写应用文319

（一）学会写信319

（二）写入团申请书325

（三）订计划327

（四）写经验总结331

（五）作会议记录339

（六）写调查报告343

（七）写启事347

（八）写通知349

第八部分 怎样缩写、改写、扩写351

（一）记叙文的缩写351

（二）说明文的缩写354

（三）议论文的缩写359

（四）写文章提要362

（五）把诗歌改写成散文363

（六）改写文言小故事368

（七）学习扩写371

第九部分 怎样看图作文377

（一）看图写说明文377

（二）看图写记叙文382

（三）看图写议论文386

第十部分 怎样办小报、写诗歌、写对联392

（一）怎样办小报392

（二）怎样写诗歌（或歌词）400

（三）怎样写对联404