《提高学习历史的能力》求取 ⇩
作者 | 孟广恒主编 编者 |
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出版 | 北京:中国地图出版社 |
参考页数 | 160 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
出版时间 | 1992(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7503109815 — 违规投诉 / 求助条款 |
PDF编号 | 83575018(学习资料 勿作它用) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |
目录1
一、学习分析历史事件1
楚汉战争2
周世宗改革4
“公车上书”5
麦哲伦环球航行成功6
英国的圈地运动9
萨拉热窝事件10
慕尼黑会议12
二、学习评价历史人物15
汉代名儒董仲舒15
女皇帝武则天17
元代名臣耶律楚材19
民族英雄戚继光21
农民领袖杨秀清22
功过昭著的左宗棠24
爱国将领冯玉祥26
航海家哥伦布28
“圣雄”甘地30
铁腕人物丘吉尔32
三、阅读一些历史文献36
韩非主张变法37
大泽乡起义38
刘邦谈楚汉战争的胜败40
淝水之战41
唐蕃会盟碑碑文43
林则徐《赴戍登程口占示家人》诗(摘句)44
林觉民与妻书(节录)46
孙中山给革命同志的《遗嘱》47
何隽著《李大钊临刑目击记》(节录)48
《摩奴法典》(节录)50
古代玛雅人的数学符号52
罗曼·罗兰《战时日记》53
四、掌握一点文物知识56
陶和瓷57
青铜器61
古塔68
五、追寻先人的足迹71
参观“北京人”遗址71
观看秦始皇陵兵马俑74
参观含嘉仓遗址75
八达岭观长城77
参观虎门销烟池79
参观南京梅园新村三十号80
六、学习运用历史地图83
“赤壁之战形势图”的运用84
“都江堰示意图”的运用85
“法国溃败图”的运用88
“护国运动形势图”的运用89
七、用科学的方法记忆历史知识97
98分、76分、50分是怎么出现的98
记忆的第一步—识记的窍门100
怎样控制上课走私101
复习也是有窍门的103
理解基础上的逻辑记忆104
根据不同内容采取不同的方法记忆106
编成歌诀便于记忆107
列表比较复习法109
记忆与大脑卫生109
年代记忆法111
目录图示114
八、用图示法学习历史114
单一事件的概念图示124
综合系列图示129
九、学习组列历史图表136
单项图表138
综合图表140
归类图表145
系列图表151
1992《提高学习历史的能力》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由孟广恒主编 1992 北京:中国地图出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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