《政治教学参考资料》求取 ⇩

原始社会1

劳动创造了人本身1

人类同其他动物的本质区别4

原始社会生产关系的基础是以生产力极端低下为前提的生产资料公有制7

氏族是原始社会的基本社会单位10

原始社会共同性的生产是在极狭小的范围内实现的14

私有制是生产发展到一定程度的产物15

奴隶社会18

在既定的总的历史条件下,必然地带来了奴隶制18

阶级是一定历史阶段的产物19

国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现20

奴隶社会生产关系的基础是奴隶主占有生产资料和占有生产工作者23

在当时的条件下,采用奴隶制是一个巨大的进步25

阶级社会的发展是在经常的矛盾中进行的27

古代的奴隶制已经过时了,奴隶的起义决定了奴隶社会的崩溃29

封建社会31

在奴隶制度衰败的基础上产生了封建生产关系31

封建制大大胜过于奴隶制35

中国封建社会经济制度和政治制度的主要特点36

农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾38

农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争是封建社会历史发展的真正动力41

资本主义社会43

商品生产是资本主义生产方式的起点43

原始积累是用最残酷无情的野蛮手段完成的45

资本主义制度是经过资产阶级革命才建立的46

资本主义生产关系的基础是生产资料资本主义所有制47

资本主义在历史上起过进步的革命的作用48

资本主义的进步的历史作用是以直接生产者赤贫化为代价取得的49

生产的社会性和占有制的私人性之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾51

无产阶级和资产阶级的矛盾是资本主义社会基本矛盾的阶级表现51

剥削剩余价值是资本主义的绝对规律,资产阶级活着就是为了赚钱53

资产阶级国家是资本镇压劳动者的机器55

经济危机是资本主义制度的固有特征和必然产物56

帝国主义是垄断、腐朽、垂死的资本主义58

帝国主义是无产阶级社会革命的前夜63

只要帝国主义存在,战争是不可避免的66

帝国主义和一切反动派都是纸老虎68

无产阶级是资本主义的掘墓人69

社会主义社会和共产主义社会73

无产阶级革命和以往一切革命根本不同73

暴力革命是无产阶级革命的普遍原则74

社会主义制度具有无比巨大的优越性78

社会主义社会的基本矛盾79

社会主义社会始终存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争81

在社会主义整个历史阶段,必须坚持无产阶级专政下的继续革命87

从资本主义过渡到共产主义,必须经过无产阶级专政91

思想上政治上的路线正确与否是决定一切的95

向共产主义发展,是人类社会发展的规律97

要实现共产主义,必须自觉地改造自己和改造世界100

《社会发展简史》注释104

1.批判剥削阶级“上帝创造人”的谎言(第1页)104

2.古代类人猿(第1页)105

3.北京猿人、蓝田猿人、元谋猿人(第6页)107

4.旧石器、新石器(第7、8页)109

5.火的使用(第7页)110

6.原始畜牧业、原始农业(第9页)111

7.生产力、生产关系(第9、10页)112

8.原始群(第12页)114

9.氏族、部落(第12页)114

10.母系氏族过渡到父系氏族(第12页)116

11.社会分工(第14页)118

12.批判剥削阶级把私有制说成是从来就有的、永远不变的谬论(第17页)119

13.古代埃及(第21页)120

14.古代巴比伦(第21页)121

15.古代印度(第21页)122

16.商朝(第21页)124

17.干、戈、矛、战车(第21页)127

18.奴隶主庄园(第22页)127

19.青铜器(第23页)128

20.铁的冶炼(第23页)129

21.司母戊鼎(第24页)130

22.金字塔(第25页)130

23.古代希腊(第25页)131

24.古代罗马(第25页)133

25.没落奴隶主阶级的思想代表孔丘(第28页)135

26.柏拉图(第29页)137

27.亚里士多德(第29页)138

28.商代的都城殷(第30页)138

29.跖领导的奴隶起义(第34页)139

30.斯巴达克起义(第35页)141

31.秦始皇统一中国,建立第一个中央集权封建国家(第40页)143

32.欧洲逐步建立了许多封建国家(第40页)144

33.都江堰和郑国渠(第41页)145

34.我国汉、唐时期丝织品运销国外(第43页)146

35.我国古代闻名世界的伟大发明(第43页)147

36.地租(第45页)149

37.印子钱(第46页)151

38.长工(第47页)151

39.皇帝下面设有各级官吏(第48页)151

40.孔孟之道(第49页)153

41.德国农民战争(第52页)155

42.商品经济(第56页)157

43.十四、十五世纪起,欧洲沿海的一些较发达的城市产生了早期的资本家和雇佣工人(第57页)158

44.我国在明、清时期,也出现了资本主义萌芽(第57页)160

45.资本(第58页)162

46.新贵族(第58页)162

47.贩卖奴隶(第59页)163

48.西方殖民者对美洲印第安人的迫害(第59页)164

49.奴隶贩子拐骗华工,运到美洲去当“苦力”(第60页)166

50.极端腐朽的封建制度,严重阻碍社会生产力发展(第61页)167

51.英国资产阶级革命(第62页)168

52.法国资产阶级革命(第62页)171

53.产业革命(第64页)174

54.剩余价值(第66页)176

55.一家生产绣花线的工厂的资本家是怎样通过剥削变成百万富翁的(第66页)177

56.童工(第67页)179

57.雇佣劳动和雇佣奴隶制(第69页)180

58.批判林彪宣扬资本主义“民富国强”的无耻谰言(第70页)181

59.批判资产阶级“自由、平等、博爱”的口号(第72页)183

60.批判资产阶级极端个人主义(第73页)186

61.资本主义经济危机(第73页)188

62.法国里昂工人起义(第78页)191

63.十九世纪三、四十年代,英、德工人运动蓬勃开展(第79页)192

64.形形色色的错误思想和反动理论(第79页)194

65.垄断(第82页)197

66.垄断组织(第83页)198

67.美帝国主义这个典型的垄断资本主义国家(第83页)200

68.社会帝国主义(第83页)202

69.国家垄断资本主义(第84页)204

70.二十世纪初,整个世界被少数帝国主义瓜分完毕(第84页)205

71.第一次世界大战(第85页)206

72.第二次世界大战(第85页)209

73.资产阶级收买工人中的少数上层分子(第88页)212

1976《政治教学参考资料》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由上海市中小学教材编写组编 1976 上海:上海人民出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。