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目录1

从狼孩引出的思考1

生理上的数据3

遗传·环境·智力5

早熟早衰吗8

“略为超前”10

初到人间12

喜欢鲜艳的色彩15

铜铃的悦耳声响17

音乐——有韵律的信息20

多种味道的意义22

触觉及“皮肤关系”24

母乳·母爱27

生物钟与条件反射——按时喂奶、训练婴儿按时大便29

充足的睡眠至关紧要32

“睡吧！我的宝贝”35

婴幼儿运动机能发育时间表38

体魄——特殊的价值40

运动——智慧的萌芽43

空气·阳光·水46

婴儿被动体操和主被动体操48

摔扔东西56

不爱理发58

开始迈步59

牙牙学语62

裤子·兔子及其他65

“再见”“谢谢”68

用有趣的活动丰富孩子的词汇70

怎样答问74

怎样问答77

什么都吃得香甜79

到公园去83

有益的玩具86

游戏是非常愉快而严肃的事情90

附：介绍几则婴幼儿的游戏方法92

模仿动作操115

担心和当心118

一连串的“不可以”120

“小马过河”122

独立自主的精神125

自我服务128

《白雪公主》131

“是谁敲着窗户沙沙沙……”135

学科学139

计数143

画画146

舞蹈149

早期识字151

“第五面墙壁”154

接触第一流事物156

从一个屁谈起——谈对孩子诚实性格的培养159

想象·撒谎·梦162

客人来了164

赞扬呢？还是责备？167

从冷食宫里发生的事情想到的170

过生日173

小朋友之间175

当占有别人玩具的时候179

与成人的交往182

无声的教育184

和睦的家庭气氛186

性的教育189

婴幼儿的智力可以测定191

附录 三岁以前儿童智力发展的一般情况193

编后记204