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上篇修辞原理1

一、孔子为什么把侄女嫁给南容——谈谈修辞的重要1

二、关牧村的歌声和韩复榘的演说——修辞的广泛应用4

三、进“班房”和找“外公”之类——浅说修辞的规范性6

四、从“上班：昏睡百年”说开去——谈修辞的变异性8

五、赵树理的小说《登记》之类——浅谈修辞和语言美10

六、从郭沫若巧对免打说起——有形修辞和无形修辞12

七、傻子学官话及其它——修辞，寻求平常词语的艺术化14

八、苏东坡改对联及其它——修辞和词语调整（一）17

九、从曾国藩的屡战屡败说起——修辞和词语调整（二）20

十、从陶行知的“一字师”说起——修辞和同义选择23

十一、从“吃梨食枣易生灾祸”说起——传统修辞的炼意25

十二、苏小妹难倒苏学士——传统修辞的炼字艺术27

十三、从裁缝为当官的做衣服说起——修辞的适切性原理30

十四、唐伯虎巧书后续句——修辞必须适切语言本身的环境32

十五、秀才买柴和“春满乾坤爹满门”之类——修辞必须适应语体34

十六、从周总理的讲话说起——修辞必须适应交际场合37

十七、秀才赶考忌落第之类——修辞必须适切“自我”的心理背景39

十八、说别人孩子“要死”的人为什么挨打——修辞必须适切听话人的心理背景42

十九、从四才子填字说起——修辞必须适切题旨45

二十、“小朋友，把肚皮亮出来”及其它——修辞是对声音和意义的利用47

中篇修辞手段51

一、汪精卫是“该死汉奸”及其它——修辞利用语音（语音修辞）51

二、从埃、意战争的故事说起——修辞利用词语（词语修辞）55

三、从《聋子告聋子》的故事说起——修辞利用句式（句式修辞）59

四、从记者访问老寿星的故事说起——修辞利用篇章（篇章修辞）63

五、巧用标点免杀头及其它——修辞利用标点（情态修辞）67

六、“作贼”和“作赋”及其它——修辞利用字形（字形修辞）71

七、从朱淑贞的画圈儿情书说起——修辞也利用符号和手势74

八、从江湖医生害死人的故事说起——修辞利用词的多义性76

九、从阿凡提理发的故事说起——修辞利用逻辑（意义巧移）79

十、从卖“长生药”的医生自病将死说开去——修辞利用逻辑（矛盾律的利用）82

十一、从小孔融舌战陈韪说起——修辞利用逻辑推理85

十二、从吝啬鬼落水求救的故事说起——修辞的结构法88

十三、从县官老爷的生日通知说起——修辞的替代法91

十四、“歌声绕梁三日”和“螃蟹八足”之类——修辞的描绘法94

十五、苏东坡修改《赤壁赋》及其它——修辞的加、减、乘、除法97

十六、难倒秀才的拆字对——修辞的变形法100

下篇修辞模式103

一、从神童才女打比方说起——修辞的比喻模式103

二、从猪和马的对话说起——修辞的比拟模式106

三、大胡子的苏东坡和陷眼窝的苏小妹——修辞的夸张模式109

四、“老师，五百只鸭子找你”之类——修辞的借代模式112

五、从一个假充斯文的故事说起——修辞的讳饰模式115

六、从罗斯福同友人的一次谈话说起——修辞的婉曲模式117

七、“郁郁乎文哉”之类——修辞的飞白模式119

八、“凌先生”和“淩先生”及其他——修辞的双关模式122

九、从皇帝要杀县官的头说起——修辞的倒反模式126

十、冯煖给孟尝君买“义”归来——修辞的拈连模式129

十一、从一位教授给袁世凯的挽联说起——修辞的对偶模式132

十二、酒鬼的誓言及苏东坡作客——修辞的排比、层递模式135

十三、从“个个草包”的故事说起——修辞的拆字模式137

十四、从鲁迅的仿拟诗说开去——修辞的仿拟模式140

十五、水桶铺“保不漏水”的故事——修辞的换序模式143

十六、从“大发官财”的故事说起——修辞的节缩模式146

十七、“抛砖引玉”和“热胀冷缩”之类——修辞的别解模式（曲解模式）148

十八、从“怕老婆”的故事说起——修辞的疑似模式150

十九、从奥列格看关于齐卡洛夫的电影说起——修辞的歧疑模式152

二十、从“为什么老鼠怕老虎”说起——修辞的顶接模式155

一、梁启超妙对杏花联157

二、王三饮满月酒157

附修辞的实用157

三、课堂上的笑声158

四、世上何事难159

五、母亲的叮咛159

六、白吃有何妨160

七、嚼嘴狗官160

八、“了不起的中国人”和“中国人了不起”161

九、皇上“默然改容”161

十、墨子对学生的回答162

十一、克雷洛夫的回答162

十三、争鸡校长（飞白之二）163

十二、白字先生（飞白之一）163

十四、只有我答上了164

十五、夏秀才题诗（设误之一）164

十六、王羲之贴对联（设误之二）165

十七、酸秀才与欧阳修（双关辞式之一）165

十八、量心（双关辞式之二）166

十九、苏东坡为何发笑167

二十、糊涂官判案（曲解之一）167

二十一、提升得快（曲解之二）168

后记169