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目录1

第一章 高考作文的特点和启示1

第一节 高考作文试题越来越贴近社会的发展，贴近现实，贴近人们所关心的热门话题1

第二节 高考作文试题越来越注重人生观、世界观、道德品质、理想情操等教育课题3

第三节 高考作文越来越注重思维品质的考核和检验5

第四节 高考作文越来越注重基础写作能力和综合表达能力的考核7

第二章 高考作文与其他作文的区别10

第一节 高考作文是升堂入室的“通行证”10

第二节 高考作文必须严格按照《考试说明》进行训练15

第三节 高考作文必须按照硬性的评分标准批阅20

第三章 坚持高考作文的平素训练25

第一节 一定要注重写作基本功的培养25

第二节 一定要注重语言的积累，注重表达能力的培养27

第四章 强化写作全程的训练30

第一节 审解题目和材料31

第二节 确立主题39

第三节 拟定标题63

第四节 编拟提纲65

第五节 执笔行文71

第六节 修改定稿74

第五章 强化文体的写作训练75

第一节 记叙文75

一、怎样写人76

二、怎样写事88

三、如何写景状物92

第二节 议论文98

一、议论文的基本要素99

二、观点和材料的关系99

三、议论文的结构和论证方法102

四、议论文的开头111

五、议论文的结尾114

六、议论文的语言116

七、议论文常见的两种类型120

第三节 说明文126

一、了解说明文的一般常识127

二、怎样写好说明文127

三、了解各类说明文的要点130

第四节 应用文132

二、启事133

一、通知133

三、申请书134

四、书信134

五、新闻135

六、广播稿137

七、说明书137

八、电报137

第六章 绝不能轻视小作文139

一、不符合文体要求146

第七章 考场作文经常失误的问题146

二、根据自己先入为主的认识去解题148

三、只究材料的一点，不及其余150

四、偏离写作要求152

五、对文题理解不准153

六、主题格调不高155

七、主题不明157

八、立意牵强158

九、立意囿于局部，放弃全局161

十、概念暗变，前后不一致163

十一、东评西说，论题分散165

十二、观点自相矛盾，说理混乱166

十三、不善分析，认识浅薄168

十四、堆砌词藻，以辞害意170

第八章 考场优秀作文评析173

一、深入开掘的主题，有新意有见地173

二、立意新颖独特，紧合时代的节拍175

三、另辟蹊径，令人耳目一新178

四、选择典型材料，生动有力地表达主题181

五、紧紧围绕中心选取材料，充分证明论点184

六、真情实感魅力无穷186

七、说古论今，内容丰富而饱满187

八、发挥辩证思维的能力，写有思辩色彩的文章190

九、努力突出中心，一线贯穿全文192

十、精彩的瞬间，令人震撼194

十一、创作故事，渲染气氛196

十二、思路清晰，结构井然199

十三、充分发挥多种表达方式的作用201

十四、新鲜、生动的语言有力地表现主题204

附一：高考作文试题及部分范文207

附二：1978～1999高考作文试题一览表249