《特色学校100例 中学卷》

1．用雷锋人格塑造健康人格辽宁省抚顺市望花区雷锋小学1

2．弘扬夏理逊精神河南省开封市夏理逊小学11

3．养成教育辽宁省抚顺市北台小学18

4．举雷锋旗帜，育雷锋传人河北省石家庄市雷锋小学22

5．实施激励教育，促进学生主动发展天津市红桥区北马路小学29

6．“激励—发展”教育模式辽宁省锦州市凌河区解放小学37

7．愉快教育的实施辽宁省沈阳市新城子区新城子街第一小学45

8．促进学生素质和谐发展天津市和平区新华南路小学51

9．和谐教育的实施北京市东城区史家胡同小学64

10．和谐教育实施策略上海市长宁区江苏路第五小学74

11．师生共为主体，双向和谐活动上海师范专科学校附属小学81

12．创设和谐环境与课堂教学美辽宁省抚顺市实验小学89

13．新计划、新大纲、新教材“三新”试验湖北省武汉市武昌区中华路小学96

14．发挥三类课程功能，全面提高学生素质福建省连城县实验小学107

15．优化课程结构，促进学生发展天津市上海道小学115

16．创特色教学，办特色教育广东省深圳市华茂实验学校123

17．构建“一主二翼三结合”教育模式辽宁省本溪市平山区实验小学130

18．优化课堂教学，实施素质教育山东省烟台市芝罘区工人子女小学137

19．素质教育课堂教学研究辽宁省沈阳市沈河区一经街第二小学145

20．把素质教育落实到课堂湖南省长沙实验小学152

21．民主教育的实验模式辽宁省抚顺市新抚区民主小学161

22．创造教育的研究和探索上海市和田路小学171

23．培养高素质的创造性人才辽宁省本溪市平山区群力小学178

24．以创造教育为特色，推进素质教育河北省石家庄市翟营大街小学186

25．实施“我能行”教育北京市崇文区光明小学192

26．还给孩子七彩童年江苏省无锡市连元街小学202

27．着眼素质，全面育人陕西省渭南市临渭区北塘实验小学206

28．坚持以“三加”思路办学江苏省常熟市石梅小学213

29．发展学生主体性天津市第二师范学校附属小学220

30．深化差异教育实验，构建主体教育模式辽宁省锦州市实验小学225

31．发展学生特长，培养合格人才河北省藁城市通安小学232

32．坚持全面发展，注重特长培养河北省三河市第三小学237

33．创建武术特色学校，促进学生整体素质发展辽宁省锦州市太和区平和小学245

34．以体载德，体育兴校江苏省连云港市赣榆县龙河乡中心小学252

35．实施心理健康教育，促进身心和谐发展福建省福州市师范学校第二附属小学254

36．艺术教育结硕果河北省唐山市光明实验小学258

37．以艺术育人，促和谐发展河南省开封市理事厅街小学265

38．创建农村小学艺术教育模式河北省唐山市路南区西礼小学273

39．加强师资队伍建设江苏省连云港市赣榆县城头镇中心小学279

40．坚持科研兴校，深化教改实践河南省安阳市人民大道小学285

41．科研育师，科研兴校河北省安国市育新小学290

42．向教育科研要质量江苏省吴江市梅堰实验小学297

43．走科研兴校之路山东省东营市实验小学306

44．加强电化教学管理，提高教育教学质量河北省三河市第一小学312

45．开创环境教育之路辽宁省本溪市环境教育实验小学319

46．创环境教育特色学校河北省河北师范大学附属小学326

47．以环境教育为突破口，全面提高学生素质河北省石家庄市吴义小学330

48．开展游泳活动，促进全面发展天津市和平区西安道小学339

49．创立开放式办学模式天津市和平区岳阳道小学344

50．构建小学素质教育现代管理模式广东省东莞市长安镇霄边小学350

51．“三段一体”的试验与实施上海市长宁区建青实验学校357

52．农村小学的学区一体化管理河北省唐山市新区李庄子小学368

参考资料374