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第一章教育意义论1

第一节 什么叫做教育1

第二节 教与育的关系6

第三节 教与育的真义8

第二章教育重要论13

第一节 国家首要的事情13

第二节 一切事业的根本17

第三节 革命救国的要素20

第四节 复兴民族的动力22

第三章教育方针论25

第一节 决定教育方针的原则25

第二节 要以三民主义为方针29

第三节 要以行的教育为精神41

第四节 要与生产劳动相连环43

第五节 要以党员守则为标准44

第四章教育改进论54

第一节 注重生活的改造54

第二节 要以社会为对象57

第三节 要注重整顿学风60

第四节 要注重学以致用62

第五节 实施军国民教育65

第五章教育内容论69

第一节 要以六艺为基本69

第二节 按党员守则施教78

第三节 注重历史与地理83

第四节 并重智德体与群85

第六章教育目的论87

第一节 造就健全的国民87

第二节 培养实用的人才89

第三节 养成完美的人格91

第四节 锻炼强健的体魄94

第七章教育方法论99

第一节 文武合一术德兼修99

第二节 用救国方法办教育100

第三节 教与育二者应并重104

第四节 启发自动自觉精神116

第八章训练教育论121

第一节 训练的意义121

第二节 训练的要务122

第三节 训练的要领129

第四节 训练的内容134

第五节 训练的方式138

第九章战时教育论143

第一节 战时教育与平时教育143

第二节 强化全国国民的精神145

第三节 与军事政治经济贯通146

第四节 注重陶冶国民的人格148

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