《新编中学语文教案 初中第4册 第2版》求取 ⇩

目 录1

词义的时代性问题 李行健1

论“训练为主线” 钱梦龙8

把握书面语体指导阅读写作 约斋 本源16

谈语文课情境教学的基本特征 韦志成26

编写《中学语文教案》的参考意见（代序） 黄岳洲35

第一单元44

一故乡44

二有的人54

附：《有的人》难题解析62

三论雷峰塔的倒掉66

附：《论雷峰塔的倒掉》疑难解析75

四读后感两篇77

附：重视研究阅读战略82

第二单元88

五什么是生态系统88

六大自然警号长鸣96

七短文三篇108

马说108

附：《马说》指导课内自读简案113

《马说》难句解析114

说虎115

为学118

附：《为学》难句解析122

单元检测题122

第三单元127

八继续保持艰苦奋斗的作风127

附：《继续保持艰苦奋斗的作风》内容述要135

九从三到万137

附：《从三到万》难题解析141

一○ 想和做144

一一哨子150

单元检测题154

第四单元160

一二“畏惧错误就是毁灭进步”160

附：《畏惧错误就是毁灭进步》疑难解析162

一三理想的阶梯164

附：《理想的阶梯》答疑171

一四短文两篇176

单元检测题180

附：五课型作文教学方法谈183

第五单元188

一五记一辆纺车［教案一］188

记一辆纺车［教案二］198

附：《记一辆纺车》好在哪里204

一六我的小桃树207

一七散文两篇212

成功的秘诀212

福楼拜家的星期天216

一八短文三则222

爱莲说222

附：《爱莲说》难句例解226

陋室铭229

伤仲永232

单元检测题235

一九怀疑与学问239

第六单元239

二○短论两则245

论“基本属实”245

附：《论“基本属实”》赏析247

“偃旗息鼓”和“圆满结束”252

二一发问的精神256

二二论求知260

单元检测题264

第七单元270

二三俭以养德270

附：《俭以养德》的写作特色279

二四“友邦惊诧”论［教案一］280

“友邦惊诧”论［教案二］290

二五 小驳论两则302

二六 读孟尝君传309

单元检测题311

第八单元317

二七 七根火柴317

附：《七根火柴》析疑321

二八老杨同志［教案一］326

老杨同志［教案二］332

二九古代诗词五首339

观沧海340

附：《观沧海》赏析342

春夜喜雨344

书湖阴先生壁347

如梦令348

附：《如梦令》难句解析349

西江月350

附：《西江月》难句解析351

谈诗歌的节奏及其划分353

谈语文教学中的诗文背诵357

单元检测题359