《中国少数民族双语研究论集》求取 ⇩

论双语制的合理性 严学宭1

论双语与双语教学 马学良19

推广普通话和贯彻落实民族语文政策 王均31

对贵州双语问题的几点认识 今旦张济民39

我国民族地区双语研究中的几个问题 马学良 戴庆厦48

进一步加强双语教学的必要性 郭永清60

双语教学的作用和意义 陈达明70

应当重视民族文字的推行 鲜松奎77

四川省阿坝藏族自治州双语调查报告 林向荣84

谈延边的双语制 崔吉元107

略论土家族的双语现象 何天贞118

新疆锡伯族双语现象的初步调查 国文林130

云南的双语及双语教学之现状 余朝晖136

怒江傈僳族自治州的双语现象及其发展 戴庆厦 段伶153

浅谈苗族地区的双语教学 莫启明162

汉语教学法的科学基础试探 王秉武175

对预科汉语教学体系的再认识 艾来提·铁木尔186

试谈汉语教学的双语使用问题 张鑫岳195

蒙古语授课班的汉语教学体系问题 陶格图慕204

蒙古语授课班的汉语教学改革的几个问题 张羽213

试论蒙古语在对蒙古族学生进行汉语教学中的作用 包双喜220

在西藏开展双语教育的设想 叶雪音邓卫群227

朝鲜族中小学的双语教学应“分进合击” 李炳泽235

中小学双语制教育要从实际出发，分清主次，从小抓起 郑判秀243

汉语与维吾尔语在语音结构方面的异同 刘珉251

浅谈汉语词汇教学法 靳尚怡268

汉语的“在”及蒙古语的表达法 王秀珍281

从彝汉语文的对应关系谈双语文教学 陈英293

试谈帮助黎族学生学习汉语语法 黎伯言302

选编者附言309

附录：中国少数民族双语教学研究会310

大事记 但国干整理310