《中国农业教育50年回顾与展望 1949-1999》求取 ⇩

第一篇普通高等农业教育3

第一章 普通高等农业教育发展历程概述3

一、新中国成立初期普通高等农业教育的接管与改造3

二、第二个五年计划期间的“教育大革命”与教育调整6

三、“文化大革命”10年对普通高等农业教育的破坏11

四、新时期普通高等农业教育的恢复、调整、改革和发展13

五、普通高等农业教育发展的基本经验22

第二章 新时期农业本科教育的改革与发展27

一、进一步转变教育观念，明确教育思想27

二、招生就业制度改革逐步深人34

三、专业结构得到初步调整37

四、教学改革不断深入42

五、教师队伍建设得到加强，结构状况得到改善54

六、科研、推广、开发和教育研究取得丰硕成果62

七、国际交流日益广泛69

八、办学条件逐步改善73

第三章 新时期普通高等农业专科教育的改革与发展83

一、适应农业经济需求，普通农业专科教育有了很大发展83

二、招生就业制度改革不断深化87

三、教学改革成果显著90

四、教师队伍得到充实、结构有了改善、素质明显提高96

五、科研与推广工作得到加强100

六、办学条件得到一定改善104

第四章 农科研究生教育事业的改革与发展107

一、农科研究生教育发展的必然性及其重要性107

二、建立、健全研究生教育制度，逐步实现规范化管理110

三、研究生培养方式与途径逐步完善120

第五章 普通高等农业教育发展的战略思考132

一、转变教育思想，更新教育观念133

二、改革办学体制，促进办学主体多元化和学校教育开放化134

三、改革人才培养模式，促进教学内容结构化135

四、改革教学方法，促进教学过程科研化137

五、加强师资队伍建设，促进教师素质现代化138

六、重视科学研究，兴办高新技术产业139

七、增加投入，改善办学条件140

八、强化内部管理改革，实现管理科学化140

九、后勤工作社会化142

十、加强教育研究，普及教育科学知识142

一、新中国成立初期对中等农业教育的调整整顿147

第二篇普通中等农业教育147

第一章 普通中等农业教育曲折发展的30年147

二、学习前苏联农业中专教育模式149

三、“教育大革命”及其对中等农业教育的影响152

四、试行社来社去与半农半读的教育管理制度156

五、“文化大革命”使中等农业教育受到严重摧残158

六、中等农业教育30年（1949—1978年）评述159

第二章 普通中等农业教育在改革、建设、发展中前进的20年161

一、中等农业教育的新生162

二、改革招生分配制度，改革办学体制和办学模式165

三、加强实践教学，推动教学领域的全面改革170

四、开展办学水平评估，促进学校工作的全面提高174

五、以市场经济为导向，扩大服务面向，积极为当地农村经济服务178

六、发展校办产业，推进产教结合182

七、成立“两会一室”，中等农业教育研究得到发展184

八、借鉴CBE等职教理论，开展能力教育体系改革试点189

九、面向世界，中等农业教育的国际交流普遍开展192

十、中等农业教育20年发展评述198

第三章 21世纪普通中等农业教育改革和发展展望203

一、21世纪农业现代化对中等农业人才的需求203

二、21世纪中等农业教育发展的目标、重点204

三、21世纪中等农业教育发展的对策206

第三篇农业成人教育215

第一章 新中国农业成人教育发展概述215

一、新中国成立17年农业成人教育在探索中发展215

二、“文化大革命”10年对农业成人教育的破坏221

三、在改革开放新的历史时期农业成人教育的改革与发展223

四、农业成人高等教育的基本经验235

第二章 农业成人学历教育243

一、普通高校农业成人教育的发展243

二、独立农业成人高校的设立与发展247

三、电视大学和高等教育自学考试制度的建立与发展250

四、农业干部专修科及大专专业证书教育的发展255

第三章 农业成人非学历教育260

一、农业干部教育普遍开展260

二、岗位培训逐步发展264

三、农业专业技术人才的继续教育逐步走向规范化268

第四章 农业成人教育展望272

一、社会发展对农业成人教育需求的增加及其发展战略272

二、改革成人教育的办学体制，调整优化农业成人教育结构282

三、积极发展农业继续教育285

四、大力发展高等职业教育287

五、积极发展面向农村的学历教育和证书教育289

第四篇农民技术教育295

第一章 农民技术教育发展概述295

一、新中国成立之初的农民技术教育295

二、1957—1977年20年农民技术教育的探索和波折299

三、改革开放20年农民技术教育的稳步发展302

第二章 农业广播电视教育迅速发展309

一、不平凡的发展历程309

二、运行机制不断完善318

三、教学改革不断深入320

四、农业广播电视教育的保障措施得到加强326

五、农业广播电视教育的优势和作用328

第三章 农民技术教育331

一、农民技术教育发展概述331

二、农民技术教育的现状336

三、农村干部培训得到很大发展340

第四章 农科教结合346

一、农科教结合的发展346

二、农科教结合的做法348

三、农科教结合的实效359

第五章 农民技术教育展望365

一、农民技术教育的发展目标365

二、农民技术教育的主要措施367

附录：中国农业教育大事记370

主要参考文献401