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目录2

汉语拼音2

一　音节2

二　声母3

三　韵母7

四　拼音和声调13

五　yw的用法隔音符号大写字母25

六　小学拼音教学的几点意见30

（一）小学拼音教学的目的和要求30

（二）小学拼音教学的内容30

（三）小学拼音教学应注意的几个问题32

附：汉语拼音方案39

汉语拼音字母大楷、小楷的书写规则42

一　汉字的性质44

汉字44

普通话语音音节表44

（一）从字形和字音的关系上看45

（二）从汉字构造特点上看46

二　汉字的形体和构造47

（一）汉字的形体47

（二）汉字的构造51

三　认字和写字57

（一）认字57

（二）写字61

四　认真消灭错别字74

（一）常见的错别字类型74

（二）出现错别字的原因75

（三）消灭错别字的方法76

五　小学识字教学的几点意见79

（一）识字教学的重要意义79

（二）识字教学应注意的几个问题80

（三）识字教学的几个具体方法84

附：汉字笔顺举例90

词汇95

一　词和词义95

（一）什么是词95

（二）词义的特点97

（三）一词多义98

二　同义词和反义词100

（一）同义词100

（二）反义词102

（三）同义词的辨析104

三　成语109

（一）什么是成语109

（二）成语的来源和发展109

（三）成语的功用110

四　小学词汇教学中的解词问题113

现代汉语语法119

一　词类119

（一）名词动词形容词119

（二）数词量词代词123

（三）副词介词连词助词叹词125

二　词组130

（一）联合词组131

（二）偏正词组131

（三）动宾词组131

（四）主谓词组131

（五）“的”字结构132

（六）介词结构132

三　单句133

（一）主语和谓语134

（二）宾语和补语136

（三）定语和状语141

（四）复杂谓语144

（五）复指和插说145

（六）省略句和独词句146

（七）陈述句疑问句祈使句感叹句147

四　复句148

（一）一般的复句149

（二）紧缩的复句154

（三）多重的复句155

五　常见的语法错误157

六　检查语法错误的方法160

七　要正确地使用虚词166

八　常见的逻辑错误173

九　常用的标点符号182

一 比喻187

几种常见的修辞方法187

二　借代191

三　拟人195

四 摹状197

五　夸张200

六　双关201

七　反语203

八　引用207

九　反复212

十　对偶　排比215

十一　设问　反问219

关于记叙文的几个问题225

一　记叙文及其种类和人称225

（一）记叙文及其种类225

（二）记叙文的人称226

（一）记叙文的主题思想227

二　记叙文的写作特点227

（二）记叙文的结构229

（三）记叙文的叙述和描写232

三　小学记叙文教学的几点意见239

（一）注意防止两种倾向239

（二）小学记叙文教材分析的一般方法240

（三）讲课要用启发式245

（四）要重视读写训练249

关于诗歌的几个问题251

一 革命诗歌是无产阶级和人民群众进行革命斗争的锐利武器251

二　诗歌的分类251

（一）抒情诗和叙事诗251

（二）格律诗和自由诗253

三　诗歌的特点255

四　诗歌的朗读263

五　小学诗歌教学的几点意见266

关于论说文的几个问题270

一　什么是论说文270

二　论说文常见的几种形式271

三　论说文的论点和论据275

四　论说文的论证276

五　论说文的语言285

六　小学论说文教学的几点意见288

关于应用文的几个问题292

一　介绍几种应用文292

（一）读书笔记292

（二）计划293

（三）报告295

（四）总结297

（五）调查报告302

二　小学应用文教学的几点意见308