《全日制十年制学校初中社会发展简史 下教学参考书》求取 ⇩

目 录1

第十一课资本主义社会(上)1

教学目的与要求1

教材分析1

教学建议4

词句解释5

地理发现5

圈地运动6

资产阶级化了的新贵族8

西方殖民者贩卖奴隶9

西方殖民者对美洲印第安人的屠杀和抢劫10

东印度公司12

政权掌握在地主阶级手中,严重地阻碍着资本主义生产的进一步发展13

巴士底狱13

资本主义工场手工业14

资本主义机器大工业15

典型材料17

殖民者劫掠非洲的罪证17

英国资产阶级革命22

法国资产阶级革命25

18世纪60—80年代英国产业革命中的重要技术发明28

瓦特蒸汽机发明后对各工业部门的影响29

插图说明31

图25“圈地运动”迫使农民到处流浪31

图26巴黎群众攻占巴士底狱32

图27瓦特在改进蒸汽机33

教材分析34

教学目的与要求34

第十二课资本主义社会(中)34

教学建议38

词句解释39

折旧39

实际工资39

议会制40

普选40

利己主义40

欧洲三大工人运动41

旧中国资本家剥削工人手段种种43

典型材料43

到愤怒的夕张煤矿去50

怎样看待资产阶级的民主制度55

“莫名其妙的滑稽剧”63

——美国总统预选见闻63

第二次世界大战前资本主义经济危机概况68

第二次世界大战后美国的经济危机简况74

资本家为什么要在经济危机中销毁商品77

图28纺织女工穿着旱冰鞋在操作,使劳动强度大大提高80

插图说明80

图29 日本岸信介政府把反对派议员绑架出议会会场81

图30美国在经济危机中大量屠杀小牛81

图31伟大的革命导师马克思和恩格斯在一起工作82

第十三课资本主义社会(下)83

教学目的与要求83

教材分析83

教学建议86

自由竞争87

垄断组织87

词句解释87

垄断组织操纵了国家政权88

第一次世界大战88

第二次世界大战91

典型材料93

美国大垄断财团简介93

1945——1980年美国历届政府和金融寡头的关系96

帝国主义的寄生性、腐朽性及其在战后的表现101

猫狗的乐园110

失业的折磨116

美国街头流浪者118

纽约一般居民的收入和开支120

我在美国的生活123

插图说明127

图32帝国主义瓜分下的非洲(迄1914年)127

图33法国举行的一次小狗时装展览会128

图34美国军警对黑人进行镇压129

第十四课社会主义和共产主义社会(上)130

教学目的与要求130

教材分析130

教学建议133

词句解释135

赎买政策135

公私合营136

官僚资本137

民族资本137

互助组138

初级农业生产合作社138

十月武装起义的胜利 世界上第一个社会主义国家的诞生139

典型材科139

高级农业生产合作社139

关于农业生产责任制144

为什么我国目前允许一定数量的城乡个体经济存在149

国务院发出关于城镇非农业个体经济若干政策性规定151

插图说明153

图35伟大的俄国十月社会主义革命取得胜利153

图36 1949年10月1日,中华人民共和国宣告成立154

教学目的与要求155

教材分析155

第十五课社会主义和共产主义社会(中)155

教学建议158

词句解释159

“劳动生产率,归根到底是保证新社会制度胜利的最159

重要最主要的东西。”159

典型材料160

《中共中央、国务院关于打击经济领域中严重犯罪活动160

的决定》(摘选)160

怎样认识目前条件下的阶级斗争165

“汽车大王”覆灭记170

一个死刑犯的忏悔说明了什么176

物质文明指的是什么180

怎样理解精神文明181

美国朋友雪伦·估莲赞“集体闺女”184

为什么社会主义改造基本完成以前,无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争是社会的主要矛盾185

插图说明186

图37我国海关工作人员在搜查走私物品186

第十六课社会主义和共产主义社会(下)188

教学目的与要求188

教材分析188

教学建议190

词句解释192

固定资产192

国民生产总值192

典型材料192

第五届全国人民代表大会第一次会议代表成份的比例数192

中国与印度:比较和对比193

印度与我国经济发展的对比199

国家三年用于改善人民生活资金1,400亿201

近三年城市职工家庭生活水平显著提高203

三年来城乡人民购买力提高百分之四十三207

同是一月十八日208

“乞丐村”变成幸福村209

云南京剧团九演员23年月月寄款,义务赡养在京的一对211

失子老人211

不切实际的幻想213

谈中国大陆去美居留者在美遇到的种种辛酸和苦难213

他为何去而复归220

——记广州起重设备厂王鹏在香港的经历220

深圳北站通过对比算帐进行生动活泼的形势教育226

还是搞社会主义有奔头226

插图说明228

图38北京有名的贫民窟——龙须沟,在解放后发生丁228

巨大变化228

图39葛洲坝水利枢纽工程之一——二号船闸228

第十七课 学好社会发展史,树立共产主义人生观231

教学目的与要求231

教材分析231

教学建议235

我国社会可以不经过资本主义社会阶段过渡到社会主义236

词句解释236

共产主义人生观236

生产的发展变革总是从生产力的发展变革开始的240

生产关系一定要适应生产力的发展,这是一个客观规律246

典型材料247

人活着究竟为什么247

我们临死以前的话251

意志更坚255

摧不毁的信仰257

他信的是科学274

1982《全日制十年制学校初中社会发展简史 下教学参考书》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由姚森主编 1982 北京:人民教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。