《科学探索与辩证方法 理工科大学生的哲学修养》求取 ⇩

第一章科学研究之母1

一、科技革命与思维更新1

目录1

二、从古老的血缘关系到新的携手7

三、照耀人类科学文化的太阳13

第二章 科学的任务在于揭示事物本来的联系和规律22

一、事物的普遍联系和永恒运动22

二、遵循规律，把握发展趋势30

三、唯物辩证法的基本规律39

第三章科学认识的结构和模式55

一、“影象”说与“理念”说引起的争论55

二、主体——工具——客体是科学60

认识的基本结构60

三、实践——认识——实践是科学认识的73

基本模式73

识过程86

第四章科学认识的基本范畴及其联系86

一、从个别到一般和一般到新的个别的认86

二、透过现象，认识本质90

三、立足现实，抓住可能94

四、分析原因，寻求结果100

五、认准形势，利用机遇102

第五章科学研究的选题和假说109

一、科学的选题——跛足能赶上迷途者109

二、科学的假说——于真设假假亦真122

第六章科学抽象与分析方法140

一、科学抽象是对事实的加工制作140

二、理想化方法149

第七章比较与类比方法157

一、异中求同，同中求异157

二、举一反三，触类旁通164

一、培根有功劳175

第八章归纳与演绎175

二、笛卡儿也有道理182

三、不应当牺牲一个而把另一个捧到天上188

第九章数学方法192

一、“自然之书是用数学语言写出的”192

二、数学方法的特点和功能195

三、数学模型的运用和方法202

第十章系统论方法208

一、三个和尚与三个皮匠——系统和系统方法的基本特征208

二、“阿波罗”登月飞行与系统方法的实施218

三、系统方法会使研究工作如虎添翼224

第十一章信息和控制论方法236

一、信息方法236

二、反馈方法241

三、 “黑箱”方法245

四、模拟方法250

五、控制方法256

第十二章耗散结构及其方法论启示263

一、什么是耗散结构264

二、耗散结构形成的条件及特征267

三、普里高津的科学方法274

第十三章伟大的理想 崇高的情操287

一、 “对真理的追求比对真理的占有更287

可贵”287

二、探索宇宙，造福人类，是美的最高290

追求290

三、在前人的终点上起跑293

四、突破295

五、相互尊重和争辩是协作学风的两支298

翅膀298

六、为真理而斗争300