《中国作文年鉴 1985-1988》求取 ⇩

一作文题目与教学设计3

语言思维训练三十例 唐晓云 等3

作文考试题型设计七例 陈文高 等21

适应不同层次学生作文题设计 蒋传一31

套路训练作文题设计 陆鉴三34

“一题多作”系列写作训练作文题设计 蔡澄清45

关于说明文写作训练的构思 潘成舟47

【附】说明文分年级命题设计51

多角度作文及命题设计 钟雨 金泉56

听音乐作文 黄琴生66

上海经济区十城市中学生作文竞赛五十题70

1988年上海市中学生快速作文比赛试题与获奖作文选登79

我发现的美 任晴芸82

上海街头素描 卫镰85

假如我是孙悟空 季海华88

“师”与“生”的转化——读3月19日《新民晚报》有感 蒋家禹91

一次有时代色彩的新探索——介绍“1988年上海市中学生快速作文比赛” 曾加乐94

1954——1986我国台湾省大学联考作文题选登99

批评引起的思考——台湾作家(人士)评论台湾省联考作文题 范守纲101

二优秀作文及讲评109

我的小屋 钟轶然109

玩具表演 李耘111

鲜花盛开的天安门广场 姜佳辉112

爱护庄稼(作图作文) 李然113

幸福时刻 徐荣115

吹泡泡 李同乐117

我们班的“守门员” 王亦佳119

狐狸与乌鸦(续集) 郭超121

吹信封 李来云123

我家成了养猪专业户 胡金利125

“豆汁白”回来了 芦焰127

我爱北京的小吃——为在台湾的爷爷祝寿 邱凌129

我给爸爸打个分 马翊亿132

过年 孔怡134

堆雪人 韩映丽136

我的家乡 陈代荣138

家乡的猴路 葛晓红141

儿童乐园 彭艳艳144

买蟹 姚文华146

可爱的塔里木 吕红150

桔子熟了 王红心152

姐姐 牛素珍155

捉萤火虫 周静轶157

有趣的链 饶峥159

金牛山的故事 董岚161

特别老师 赵于文163

家庭智力竞赛 万芳165

虾蟹大战目睹记 钟里沙168

我爱祖国 我爱北京 徐彬棋171

金子般的心 许汉军174

【附】香港小学生作文20篇176

日食那一天 李思瀚176

叔叔说得对 黄克勤177

为善最乐 杨秀珍178

爸爸的歌声 余凯文179

要孝顺父母 郑洁敏180

亲情无价宝 薛乐欣181

我学会了游泳 迟慧敏182

美丽的梦 姚雅珊183

“对不起，张航!” 梅丹娜185

棚架和绳子 张嘉莉187

逛街记趣 黄维列188

一盘棋的启示 陈蕾189

谈相处 张凯龄191

给父亲的信 陈咏怡193

好朋友 李国伟195

我最敬爱的人 陈立彬197

我最怕打针 吴小慧199

午夜惊魂 张克任201

长江边上的明镜 陈巍203

阅读的益处 黄念悠206

旅英花絮 黄念悠213

当我成了“出头鸟” 杨春华215

学费 王向阳218

又是落叶片片 杜冬花221

脚印 孙桂鹏225

名声 郝红梅228

青崖山上的坟茔 张芳234

融 王华238

军训生活记实 施群242

妈妈 张夙娴246

把手掌朝向太阳 许光明251

双泊河啊，我故乡的河 李晓峰255

可爱的小天使 沈志瑾260

《表姐的婚礼》评改 李燕杰265

【附】表姐的婚礼 柳河267

平而不淡 张光瑛272

【附】深刻的教育 李宁274

写风是为了写人——评获奖作文《风》 黄巨昌276

【附】风 高扬280

一曲音色灿烂的心之歌——评池志红的信 洪胜生282

【附1】给一位残疾小朋友的信 池志红284

【附2】我是一棵小草 池志红286

襟怀·眼界·笔力——喜读少年佳作《我的一个星期天》 赵润才288

【附】我的一个星期天 刘莉292

峰回路转层峦迭起——简评《我经历的一件事》 王颖芝295

【附】我经历的一件事 昌芳菲296

独到的发现 深刻的理解 许祖云301

【附1】我心中的你——老师 钱晶304

【附2】角度要小 开掘要深——《我心中的你——老师》写作体会 钱晶309

【附3】孩子们，我亲爱的朋友，谢谢你们 万琳311

寓诗意美于朴素之中 徐智明313

【附1】绿色的童年 范佶睿316

【附2】生活·情感·写作——写在《绿色的童年》之后 范佶睿318

【附5】绿色的童年 丁琦320

【附4】我写《绿色的童年》 丁琦322

寻常的经历，不寻常的勇气 王栋生324

【附1】六点三十八分 何振仪328

【附2】说真话，做真人 何振仪331

在思考中走向成熟——从《牛年，牛耕!牛思?》想到的 顾黄初333

【附】牛年，牛耕!牛思? 杨建中339

三调查实验报告345

研究学生的写作思维过程的方法 谢锡金345

协助学生运思的写作教学尝试 王培光357

香港中学生作文字句病例分析 萧炳基369

作文训练应有三个转变 毛荣富388

命题作文的自由与限制——从一次各年级同题作文调查所想到的 杨墨秋 等394

作文指导的启示——昆十六中高中语文实验班听课侧记 余敬忠401

四教学经验总结413

序列化和多功能——习作讲评之我见 于漪413

写作教学的新尝试 李百强422

为有源头活水来——谈作文教学题材的开拓 张以谦434

【附1】小论文选题438

【附2】学生自拟题目442

【附5】“灵感”小议 许清446

写作教学中创造思维的培养——作文教学新课型尝试 华元林449

让学生写些研究性作文 朱泳燚460

指导学生写作科普文章的尝试 张复兴464

在辩论中提高鉴赏能力 许祖云468

路，让学生自己走!——作文教改初探 李世贤480

作文“自改”初探 张孝纯 等487

读写结合的“三段九法” 贺子眉494

爱写·敢写·会写——我怎样指导学生写读报杂感 王玲500

【附1】商业的支柱——信息 朱筠505

【附2】多此一举 朱军507

提高写作能力的几点做法 杨光509

议论文写作教学新探 王序良515

议论文写作情境初探 朱道初534

同学习作推荐会 王玉琦542

写自己的故事是提高学生写作能力的途径之一 徐明献549

五作文研究论文559

关于作文教学的三点意见 韩作黎559

传统的写作观念要突破 张志公568

闲话中小学作文课 段力佩573

怎样进行小学作文教学改革 袁微子575

国外作文的新分类和我们的认识 朱绍禹587

六次国际作文比赛带来的信息 杨学良596

关于中学作文教学目的的思考 李顺603

中学作文教学原则初探 若葵619

小学生作文纵横观 张田若629

试论写作教学过程的三阶段 欧阳代娜638

中学作文教学体系科学化浅见 赵志恒648

中学作文训练工程发展概况 都本忱660

作文训练方法的科学探索——一评“作文三级训练体系” 王显槐671

关于“作文三级训练体系”的谈话 刘朏朏 高原683

学科学和学作文 韩作黎691

科学、哲学、艺术是作文教学走向开放的支柱 韩大华694

作文教学应面向现实社会生活 周一贯701

引导学生展开科学幻想的彩翼——作文训练浅议 蓝松峰713

作文训练空间的开拓 郑荣芳718

《段落教学》序 张志公732

作文教学与智力发展 尹典训736

作文教学中的审美教育 伊贵诚750

作文功底漫谈 段超然761

梁启超作文教学法初步研究 张传宗769

作文命题研究的新进展 范守纲783

成功的最近通道在哪里? 王浴海793

奇文共欣赏——评介1987年两篇高考作文 秦义忠823

【附1】理论与实践 某考生827

【附2】理论——实践的扶手 某考生829

“保险文章”和“危险文章”——两篇学生作文引起的争论及其反思 张荣生831

影视片，指导学生写作的活教材 杨峻岩837

新意从何而来 陈澍璟846

必须加强作文素质的训练——学习《全日制中学语文教学大纲》一得 陈英852

老老实实地按照《语文教学大纲》办事——试谈作文教学要求 马春暄859

生活·知识·命题——兼谈作文教学与创造性思维 朱开馨 张以谦862

作文训练应从学生的感受出发——学习叶圣陶关于作文教学的论述 张庆870

五步作文法——学习叶圣陶写作教学思想体会 王继勋875

观察情境教作文 李吉林882

从《择言解》看作文的构思谋篇 张寿康 陈亚丽891

发散思维与写作思路 陈新华893

议论文思维轨迹训练新探 甄惠芳898

中学生议论文的新趋势 陈培瑞 王一秀903