《博学多变的人生 梁启超的读书生活》求取 ⇩

漫说梁启超的“博学”和“多变”1

贫寒之家的神童5

十二岁的秀才9

十七岁的举人12

举人为什么拜秀才为师？15

“万木森森一草堂”19

平生学问得力于康门23

维新运动初试身手27

“公车上书”震动华夏29

主持《时务报》笔政32

湖南时务学堂的总教习37

“朝受命而夕饮冰”42

关怀故国，学习日文49

《清议报》的宗旨和“报人”的主张52

“保教”、“保国”和“学佛”58

影响深远的《新民丛报》66

《新民丛报》的“西学”宣传70

突破旧传统，强调学术创新的重大作用75

突破旧传统，倡导史学革命79

突破旧传统，倡导“诗界革命”83

突破旧传统，倡导“小说革命”87

“依据西学，批判中学”的《新民说》94

招非议、受欢迎的“新文体”104

一首英文诗112

游历美洲的收获114

以法律、经济学为学问的“巢穴”119

拒收二十万“大洋”的稿酬及其他127

反对张勋复辟，不能与恩师“共为国家罪人”133

游历战后欧洲，又一次思想变化137

提倡趣味的教育家和学问家146

创构“新史学”的理论框架154

研究“中国学术史”的宏大计划170

对先秦社会和诸家“显学”的评论172

对宋、明理学和清代学术的评价182

佛教和中国文化的关系189

礼赞古代三位大诗人201

对中国诗歌史的两方面总结213

金、石、书、画的收藏和鉴赏225

书法艺术趣味谈234

“古书辨伪”说略240

东西文化和治学方法250

奖掖后学和分清学术是非262

一份“读书书目”引起的风波266

书生、国士、中国新民270