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少数民族大学生特点分析与德育工作贵州省高校思政研究会课题组1

屈原与楚国历法李建国 蒋南华7

《离骚》“摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”正解——郭沫若先生《屈原赋今译》中的有关问题刘喜军11

与潘啸龙先生论《哀郢》“夏浦”、“鄂诸”书张叶芦15

试论先秦兵家的军事教育思想谭佛佑19

香奁诗探微袁曙霞26

文哲札记四则王煜28

大海的崇高与人的崇高——试论《老人与海》中景物描写的意义与特色吴家萃30

周萍——来自作家心灵最深处的人物朱伟华36

声旁应该尽可能担负起标音作用吴永丽41

高中语文注释辨析万本修45

优化课堂教学的尝试——“四环节教学”初探张彦53

阅读教学中情感目标的制定与实施杜扬58

大众传媒的“窄播”服务功能龚炜63

试论成人高校英语泛读教学钱丹萍66

会计英语教学初探沈正亚70

古代的医学与卫生文化余承林73