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丰南县教育志编写组织与成员2

前言3

凡例4

丰南县概况5

第一篇清末的教育概况13

第一章清末的教育机构及其对生员的管理13

第一节 清末教育机构的沿革13

第二节 对生员的管理13

第二章科举制度14

第一节 科举的演变过程14

第二节科举考试15

附：清帝谕立停科举以广学校15

第三节 废科举前后的学校15

第三章教育内容16

第一节 清末尊孔情况16

第二节 新学之建设16

第二篇民国时期的教育（民国元年至三十七年）17

第一章地方教育概况17

第一节 县教育机构及教育概况17

第二节 解放区教育概况23

第三节 复查后对教师的任免25

第四节 解放区教育行政概况26

第二章民国时期的初等教育27

第一节 小学教育的宗旨27

第二节 小学学制的改革与发展28

第三节 小学课程设置28

第四节 中、小学校历和节假日31

第五节 私立小学31

第六节 私垫33

第七节 民众教育34

第八节 中心国民学校36

第三章中等教育37

第一节 普通中学教育的宗旨37

第二节 普通中学学制的发展37

第三节 中学课程设置及教学方法38

第四节 职业教育42

第四章教育经费43

第一节 教育经费概述43

第二节 私人捐资46

第三节 学费46

第五章教师47

第一节 中小学教师的待遇48

第二节 教师的社会地位49

第六章学校的训导管理52

第一节 童子军训练和军训52

第二节 训导工作53

第七章 中小学考试与升学56

第八章中国共产党地下组织在教育界领导的斗争57

第一节 反动当局在学校的反共行径57

第二节 发动群众抗租斗地主58

第三节 驱逐教育局长58

第四节 教联的组织建立59

第五节 在学校最早建立的党支部60

第三篇丰南县解放后教育61

附：地震损失具体数字表64

第一章教育行政机构68

第一节 沿革68

第二节 教育局的职责69

第三节 县教育机构的组织和任务69

第四节 教育行政机构历届负责人72

第二章小学教育76

第一节 小学教育的发展情况76

第二节 对小学的整顿巩固83

第三节 小学的学制改革84

第四节小学的校历和授课时间85

附：小学复式班课程表89

第五节重点小学89

附：①1978年度重点小学基本情况一览表91

②重点小学分布图92

第六节 坚持两条腿走路的办学方针93

第七节 中心小学94

第八节 小学的政治思想教育98

第九节 小学的体育、卫生、保健100

第十节 小学的行政领导工作102

第三章中学教育102

第一节 中学的教育宗旨及任务102

第二节中学教育的发展103

附：丰南县中学生数示意图111

第三节 试办重点中学112

第四节 普通中学学制112

第五节普通中学教学计划的演变及校历113

附：1980年一1984年报考大专、中专采取情况表120

第六节 中学的政治思想教育121

第七节 中学的体育卫生工作124

第八节 普通中学的组织系统126

第九节 全县普通中学名称128

第四章 部分中小学简介130

第五章教研工作139

第一节 教研室的成立139

第二节 教研室的撒销和恢复139

第三节 教研活动情况及其发展140

第六章中等师范教育142

第一节 发展概况142

第二节中等师范的课程设置144

附：丰南师范二年级课程表（1983年度）149

第三节 中等师范学校学生成绩考核、学籍管理和待遇149

第四节 中等师范的政治思想教育150

第五节 中等师范学校的管理体制和教师151

第七章其它各类中等教育152

第一节 各类技术学校152

第二节民办农业中学155

附：“五七”学校、农业中学逐年基本数字表156

第八章电大工作站157

附：中文班课程表、党政班课程表158

第九章幼儿教育159

第一节 幼儿教育的发展159

第二节 幼儿教育的任务和课程设置161

第十章工农业余教育163

第一节工农业余教育的发展163

附：1976年丰南县业余高等学校分校一览表166

第二节 工农业余教育机构170

第三节 业余教育经费与教师报酬170

第四节 工农业余教育的成果170

第十一章教师队伍171

第一节 教师队伍的发展171

第二节 教师的社会地位178

第三节教师的工资待遇186

附：中小学教师和行政人员工资标准表187

第四节 教师的培训与提高192

第五节 在教师中贯彻党的知识分子政第195

第六节 进修学校195

第十二章教育经费196

第一节 教育经费来源196

第二节 教育经费的支出198

第三节 教育经费的管理198

第十三章实验教学与电化教学199

第一节 实验教学199

第二节电化教学200

附：一中、稻小电化教学情况表201

第十四章勤工俭学203

第一节 勤工俭学的发展203

第二节 对勤工俭学的领导和管理203

第三节 部分年份勤工俭学产值统计204

第四节 勤工俭学的经验206

第五节 勤工俭学的成绩207

第四篇人物209

第一章 已故的教育界老前辈209

第二章 教育战线上的知名人士212

第三章 小教三级、中教五级以上教师名单214

第五篇大事记218

第六篇杂记225

第一章文存选录225

第一节 《河北省退还校舍工作会议主要精神》225

第二节 河北省中学班主任工作条例（试行草案）226

第三节 河北省小学班主任工作条例（试行草案）227

第四节 丰南县初中、小学划规社队办后教师的考核、招聘和管理试行办法（讨论稿）229

第五节 中小学教师职业道德要求（试行草案）232

第二章 先进教师及模范班主任事迹232

第三章教学经验材料选编234

第一节 根据知识的特点，调动学生的积极性234

第二节 关于如何培养学生想象能力的教学探讨238

第三节 培养学生分析和概括段落大意的能力241

第四章中小学语文、数学教案选编243

第一节 中学语文教案一例243

第二节 初中数学教法改革教案一例247

第三节 小学语文教案二例249

第四节 小学数学教案一例254

后记257