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目录1

前言1

第一章占有情况1

第一节 占有情况是文字材料的基础1

第二节情况的类别及不同作用7

第三节了解情况的主要途径17

第四节调查工作的基本要求36

第五节调查活动的先后顺序37

第二章揭示问题41

第一节揭示问题是文字材料的生命41

第二节对占有的情况进行加工整理43

第三节揭示问题的常用方法48

第三章提炼观点76

第一节思想观点的形成76

第二节选准有价值的问题81

第三节提炼主题思想92

第四章确定路子106

第一节设计结构106

第二节制作标题117

第五章组合文章132

第一节语言表述132

第二节组合事例139

第三节开头结尾149

第六章附录:作者文稿选介159

附录之一关于守备部队形势教育的几点思考159

附录之二知情方可知心165

附录之三发扬艰苦创业精神170

当好基层建设带头人170

附录之四给母亲中学的复信181

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