《我怎样学习当记者》

新闻记者——令人羡慕的“苦差事”1

新闻记者的“苦”6

新闻记者的“乐”12

新闻记者的追求15

“新闻大学”第一课——从学习采访开始22

采访是记者的生活24

采访前的准备28

“撒得开”与“收得拢”38

眼睛在采访中的作用43

不要掩饰自己知识上的缺陷51

记者的笔记本56

提高新闻素材的利用率63

学会“抓问题”73

“问题”和“题材”不等于“主题”89

孕育主题的途径94

主题的提炼与深化110

探索为人民群众喜闻乐见的新闻表现形式123

“以小见大”是读者喜爱的表现手法128

怎样掌握“以小见大”的表现手法137

关于“向散文式的方向发展”的八点设想150

新闻作品的“立意”153

新闻作品的结构162

“寓教于乐”——形式同内容的完美结合172

记者成长的社会条件178

新闻记者的“知识圈”190

记者支配时间的特点和规律203

优势的发挥和弱点的转化211

1985《我怎样学习当记者》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由南振中著 1985 北京:新华出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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