《风波平息后的沉思》

前言1

第一篇 事实3

第一讲　清醒认识这场风波的性质3

一　用客观事实判定这场风波的性质4

1．动乱的预谋4

2．动乱的目的7

3．动乱的舆论9

4．动乱的行为12

二　从演变过程分析这场风波的性质15

1．学潮怎么会发展成动乱16

2．动乱是怎样发展成暴乱的19

三 以阶级斗争观点分析这场风波的性质23

1．从这场风波的本质来分析23

2．从这场斗争的焦点来分析25

3．从国外反动政治势力的“和平演变”策略来分析26

第二讲　这场风波出现的必然性28

一　这场风波是在一定的国际气候条件下发生的29

1．推行“和平演变”是国外反动政治势力的重要策略29

2．社会主义的发展面临着种种新的情况和考验34

二　这场风波的出现是国内资产阶级自由化思潮泛滥的结果39

1．极少数人顽固坚持资产阶级自由化的立场39

2．阶级斗争在一定范围内仍然存在41

3．近几年来，我们放松了思想政治教育42

第三讲　彻底平息这场风波的伟大意义46

一　这场风波造成的严重危害46

1．政治上的恶劣影响47

2．经济上的巨大损失50

3．思想上的严重混乱51

二　正确认识党和政府平息这场风波所采取的重大决策的正确性54

1．定性54

2　对话56

3．戒严56

4．平暴57

三　彻底平息这场风波的伟大意义58

1．保卫了党和社会主义制度58

2．考验了人民军队59

3．唤起了人民群众的政治觉悟61

第二篇 反思67

第四讲　关于政治立场的思考67

一　政治立场问题是个根本问题68

1．判断政治立场正确与否的标准68

2．为什么说一些大学生的政治立场发生了动摇70

二　政治立场发生动摇的主观原因73

1．阶级斗争观念淡薄73

2．思维方式的畸形发展75

3．情感上的倾斜78

三 确立正确立场的主要途径80

1．学习马克思主义理论，提高政治素质80

2．参与社会实践，正确了解国情82

3．广泛接触群众，培养工农感情83

第五讲　关于民主和法制的思考86

一 民主具有阶级性87

1．从国体到民主87

2．多数人的民主与少数人的民主90

3．公有制基础上的民主与私有制基础上的民主92

4．真实的民主与虚伪的民主94

二　民主的基本原则96

1．从政体看民主96

2．民主的多数原则97

3．民主的程序原则99

4．民主的少数原则100

三 民主和法制的关系101

1．民主与法制的关系101

2．在法律面前人人平等103

四　民主和法制建设是一个过程106

1．民主和法制建设是一个过程106

2．民主与法制建设的制约因素108

3．关于民主和法制建设的几点共识111

第六讲　关于自我的思考113

一　动乱中的自我透视114

1．政治上没有摆正自己的位置114

2．思想上自以为是116

3．行为上我行我素117

　二　自我扭曲的原因118

1．政治上失去了坚定正确的方向118

2．思想上受西方文化思潮的恶劣影响120

3．作风上缺乏艰苦奋斗的精神121

三　完善自我的途径123

1．正确处理“主观自我”和“客观自我”的矛盾123

2．正确处理自我和社会的矛盾125

3．完善自我的三条具体原则126

第三篇　方向131

第七讲　中国共产党是我们事业的领导核心131

一　没有共产党就没有新中国132

1．中国革命历史的唯一选择132

2．实现现代化宏伟目标的根本保证135

二 中国共产党是一个郑重的马克思主义政党137

1．正确地认识党的某些失误137

2．党有能力纠正自己的失误139

三　完善和发展共产党领导下的多党合作制141

1．西方多党制的实质是维护资产阶级的统治141

2．中国不能搞多党轮流执政144

3．完善和发展共产党领导下的多党合作制145

第八讲　社会主义制度是中国唯一正确的选择148

一 中国走社会主义道路是历史的必然149

1．只有社会主义才能救中国149

2．只有社会主义才能发展中国151

3．认清资产阶级自由化的实质，坚持走社会主义道路153

二　认清两种根本对立的社会制度155

1．社会主义的基本特征155

2．正确认识当代资本主义159

三　社会主义是一个自我完善和发展的过程161

1　改革开放是社会主义自我完善和发展的必经之路161

2．坚持改革开放的社会主义方向165

第九讲　为完成四中全会提出的各项任务而努力奋斗168

一　振奋精神的四中全会169

1．深刻认识四中全会的重大历史意义169

2．把思想统一到四中全会精神上来171

二　正确认识当前的主要任务172

1．稳定政治局势的重要前提172

2．推动经济发展的迫切任务174

3．澄清思想是非的根本措施177

4．清除腐败现象的正确途径180

三　担负起历史所赋予的责任183

1．紧密团结、同心同德地推进四化建设183

2．坚持德才兼备、全面发展的正确方向184