《人生杂记》求取 ⇩

一、亲情永恒1

1、我的出生1

2、大伯一家都对我家好2

3、辛勤的慈父，操劳一生的严母，童年受益的我5

4、一生疾病多遇良医12

5、我所经办过的祖母、父亲、母亲的丧事18

6、龙泉山的变化，妹妹一家适逢其时22

7、可敬的二姐及其和睦的一家25

8、英年早逝的大姐及其一家36

9、坎坷的弟弟及其一家39

10、外婆一家41

11、成都的舅舅及其一家43

12、勤劳能干的岳父、岳母及其一家44

13、精明的姨妹、风趣多才的姨妹夫及其一家56

14、同年老庚林盛方59

二、流年似火60

1、漫漫求学路，步步皆艰辛60

2、云龙教书初涉谋生路85

3、参加四清运动初晓人世险恶92

4、十年文革百炼成钢97

5、闪电结婚，简单又简单106

6、动乱年代共育儿女108

7、中峰小学我尽力使有志青年茁壮成长115

8、事事难，亲朋相助，夫妻协力共克难117

9、七0水库排险和那时的各级领导123

10、回校工作，外出写生，云云前辈皆良师、同辈为益友127

11、老三临世几波几折138

12、受命金马时时思变，上串下跳终累己140

13、一场官司窥见人间各态，我也学会了怎样用法146

14、金马的酒文化154

15、潜心美术教学和教育科研，我的两个儿子也升入了艺体校157

16、老大陈霞英年早逝，外孙女月月学业有成171

17、卸任前的火花174

18、退休前后潜心作画，外出写生176

19、喜看朋辈成人杰178

20、再记爱人蒋才珍186

三、道听途说190

1、要害人190

2、要帮人196

3、对联趣谈200

四、部分经验材料和一些文稿201

1、美术教学中非智力因素的培养201

2、寻求农村美术教育发展的有效途径“提高学生群体美术素质，培养学生个体美术人才”201

3、十年辛勤耕耘美术人才辈出205

4、在简阳的边远山区，“美术之乡”正在孕育208

5、四川省美术学科大纲，教材培训会传达提纲211

6、理县之行感概多，一县之府好平静215

7、高举邓小平理论的理论的旗帜，在教改路上前进216

8、为祖国，为自己完成初中学业218

9、教委教育科研会议传达稿219

10、初一预读常规训练讲稿223

11、从市内外学校的现状看学校的发展及我们应采取的态度225

12、加强自身修养，努力成为合格新人229

五、农村美术教育园地的孺子牛（简阳报记者钟志荣在简阳报上的报导）231

六、记中学一级美术教师陈选富同志（金马初中上报省教厅材料）232

七、十佳才艺老人——陈选富（金马镇志的记载）235