《心弦上的履痕 陈钟石教育教学论文随笔选》求取 ⇩

序言丁仁祖1

前言5

一、试谈教师工作8

1.教师要注意终身形象8

2.努力争当教育家10

3.浅谈五育——德智体美劳11

4.浅谈教学艺术13

5.浅谈美育的实施15

6.浅谈编排课程表17

7.精心上好每一课19

8.浅谈写好教后记23

9.增强注意力的几种方法26

10.教学也要讲究空白艺术27

11.浅谈板书的艺术28

12.浅谈上好复习课29

13.浅谈出好考试题32

14.牢记十个结合撰写教育论文35

15.试论胡瑗的教育教学艺术39

16.试论王艮的教育艺术42

17.试论韩乐吾的教育艺术45

18.试论郑板桥的家教艺术48

19.试论刘熙载的教育艺术51

20.试论吴贻芳的教育思想54

21.循序渐进与快速教学相结合56

22.今日创作泉思涌难忘恩师指迷59

23.今日故事入视频难忘恩师指迷情64

24.学习泰州古代教育名贤总结实践教育艺术67

25.向前辈学习传承教育教学艺术70

26.反思教育教学50年75

二、浅谈班主任的工作78

1.教育就是爱78

2.且谈班主任79

3.班主任注意的十点82

4.转化后进生83

5.培养学习兴趣84

6.浅谈班主任工作85

7.如何培养班干部89

8.浅谈班级管理91

9.批评的艺术93

10.鼓励学生自学成才94

11.倾注感情转化后进生96

12.善于控制理智妥善处理矛盾99

13.谈话须注意语言技巧100

14.点燃扇旺后进生的求知火苗101

15.教育学生加强自我教育103

16.学会鼓励发现学生104

17.写好学生评语106

18.向学生介绍校史好108

19.欢迎学生严格要求老师109

20.教育转化后进生110

21.激发学习兴趣培养创新能力112

22.因人而异科学引导114

三、重视学法的指导116

1.要重视学法指导116

2.要重视学法的指导117

3.学贵有法120

4.预习好处多121

5.快乐的记忆是难忘的122

6.快乐教学九妙法123

7.浅谈巧记法125

8.巧解疑难十妙法127

四、浅谈语文教学129

1.培养学生爱好语文学习的习惯129

2.培养学生速读背诵能力130

3.上好语文开头课132

4.巧设语文导言激发学习兴趣133

5.试论语文艺术美的欣赏136

6.诗词教学138

7.常教常新139

8.浅谈课外阅读指导141

五、浅谈作文教学143

1.中学作文之我见143

2.浅谈作文兴趣的激发145

3.要把写作的秘诀告诉学生148

4.仿作是提高作文水平的一条有效途径149

5.我是这样进行仿作教学的151

6.浅谈丁仁祖教授提高写作能力的八法155

7.浅谈作文命题159

8.动人春色不须多——拟题的技巧161

9.感点与拟题173

10.浅谈作文指导176

11.审题要领一、二178

12.查字典是审准题意的好方法180

13.要编好观察提纲181

14.浅谈想象作文教学182

15.因势利导循循善诱185

16.浅谈作文批改187

17.浅谈作文评讲189

18.作文评、讲、改有机结合192

19.浅谈作文备考193

20.作文教学讲座199

六、略谈其他各科教学209

1.略谈我的政治教学209

2.略谈我的历史教学210

3.略谈我的地理教学211

4.略谈我的数学教学212

5.略谈我的化学教学213

6.略谈我的物理教学214

7.略谈我的英语教学215

8.岂能忽视音乐教学216

9.略谈我的体育教学218

10.略谈我的美术教学219

11.略谈我的识字教学220

12.略谈我的写字教学221

13.试论书法艺术美的欣赏222

14.上好综合型课，培养幼儿多种能力224

15.略谈复式教学225

16.复习、审题、应考226

七、浅谈教师家访227

1.说说教师家访227

2.且说家访方式228

3.教师家访巧在妙说229

4.多报喜巧报忧230

5.家长会231

八、浅谈家庭教育233

1.要重视家长教育艺术的提高233

2.且说家庭教育235

3.浅谈家庭教育238

4.浅谈劳动教育241

5.试谈家庭教育243

6.安全教育是家长的头等大事245

7.言教、身教、诗教、歌教248

8.浅谈幼儿教育251

9.绝不要溺爱孩子254

10.尊师与学业257

11.让尊师美德蔚然成风258

12.我这样教育孩子尊敬老师259

13.教育孩子八多八少260

14.忆师恩教子孙262

15.忆师恩教子孙小三门不可轻266

九、其他270

1.范仲淹其人270

2.胡瑗其人280

3.王艮其人294

4.韩乐吾其人298

5.刘熙载其人309

6.深研韩贞的必读之书——喜读张树俊教授的《韩贞评传》314

7.一本系统责任教育论的智慧之作——喜读蒋建华教授的《“负责任教育”本真与践行》319

8.“责任教育”正当其时324

后记325

附录：我的业余创作教研之路327