《铜梁县第一实验小学校志 1902-2005》求取 ⇩

概述1

大事记6

第一章历史沿革31

第一节 校舍迁址与学校更名31

第二节 校长的任命32

第三节 办学规模33

第二章学校党组织35

第一节 机构设置35

第二节 概述39

第三节党组织的堡垒作用41

一、抓学习，转变观念，为实施素质教育开拓思路42

二、抓党员自身建设，提高党员的自身素质42

第四节党的组织建设42

一、开展三好活动43

二、加强学校党组织的制度建设43

三、增强党的组织建设意识，树立党建工作先进理念43

第三章学校行政47

第一节 机构设置47

第二节学校行政班子建设49

一、学校行政班子建设内容与要求49

二、加强领导班子建设的策略举措49

三、学校领导班子建设取得的成绩51

第三节学校内部管理51

一、校长负责制的建立52

二、人事制度改革52

三、目标管理53

四、情感管理53

五、制度管理54

第四章教职工队伍55

第一节教职工管理55

一、上级配编55

二、1950年～2005年在校工作过的教职工名单55

第二节常规管理65

一、加强教职工聘任工作的管理65

二、加强教师工作的管理66

三、加强教职工出勤考核的管理67

四、关于教职工年终一次性奖金的发放68

第三节教职工的培训69

一、开展教师基本功训练69

二、全方位提高教师素质69

三、开展校本教研71

第四节教师的考核73

一、专业技术人员的考核73

二、师德标兵、骨干教师、名优教师的评选73

第五章信息技术80

第一节机构的设置80

一、信息技术教育领导小组80

二、学校中心电教组成员80

三、科教处管理教师分工80

四、铜梁县第一实验小学年级组电教机构设置情况81

第二节 概述82

第三节 信息技术装备83

第四节信息技术管理90

一、优化设施设备管理90

二、优化行政管理90

三、优化德育管理91

四、优化教学管理91

五、优化学籍管理91

六、优化学生评语改革91

七、优化后勤管理92

第五节信息技术教学92

一、起点高92

二、发展快92

三、影响大94

四、成效显95

第六节 教师能力96

第六章实验教学100

第一节 概述100

第二节 实验仪器101

第三节 教学仪器的管理108

第七章科技教育活动110

第一节 概述110

第二节科技教育活动的管理111

一、提高认识，明确认识111

二、领导重视，强化管理112

三、有机结合，整体推进113

四、开展科技小课题研究114

第八章艺术教育116

一、机构设置116

第二节 概述118

第三节 设施设备120

第四节 艺术教育的管理123

第九章示范小学143

第一节 机构设置143

第二节示范学校的验收145

一、工作上实行“十强化”145

二、未来的思考151

第三节示范小学的复查151

一、强化干部队伍建设，创一流管理151

二、强化教师队伍建设，创一流师资154

三、深化教育改革创一流效益155

四、优化办学条件创一流环境157

五、优化教育管理，创一流质量157

第十章德育工作159

第一节 机构设置159

第二节 概述160

第三节德育工作的实施164

一、狠抓基础，健全体制164

二、常规教育讲求实效165

三、树立典型、以点带面166

四、推进科研，形成网络166

第四节精神文明建设173

一、加强学习，为贯彻实施精神文明建设提供思想保障174

二、抓宣传教育活动174

三、开展丰富多彩的活动174

四、抓校园育人环境建设，营造浓郁的精神文明氛围175

五、让精神文明走进社会融入家庭175

第五节爱国主义教育175

一、帮助学生了解祖国、认识祖国，激发爱国之情175

二、组织学生学英雄，继传统，立下报国之志177

三、知行统一，从小做起，从小事做起，准备做建国之才177

第六节 班主任培养178

第七节 劳动教育179

第八节远离网吧的教育181

一、加强宣传，充分认识小学生进入网吧的危害性181

二、强化教育，积极做好学生远离网吧的教育引导工作181

三、堵结合，加强管理工作182

四、深化考核，努力做到“三个结合”182

第九节军民共建182

一、机构设置182

二、军民共建工作184

第十一章教学工作187

第一节 机构设置187

第二节 概述188

第三节教学管理193

一、教学管理的内容194

二、教学常规管理194

三、教学工作的组织管理197

四、活动课程的管理197

五、课堂改革出现的新亮点197

六、课堂教学改革出现的新机制198

第四节 学籍管理与评价改革199

第五节年级组简介208

一、学前部简介208

二、一年级组简介209

三、二年级组简介209

四、三年级组简介210

五、四年级组简介210

六、五年级组简介211

七、六年级简介211

八、音乐组简介212

九、体育组简介212

十、美术组简介213

十一、电教组简介213

十二、自然组简介213

十三、英语组简介214

第六节对口支教214

一、提高认识215

二、工作务实215

三、走出去传215

四、请进来教215

五、结队共进216

第十二章学前教育217

第一节 机构设置217

第二节 概述218

第三节学前教育管理220

一、加强教职工聘任工作的管理221

二、加强幼儿教育的常规管理221

三、网络化管理，提高管理效率222

第十三章教育科研236

第一节 机构设置236

第二节 概述237

第三节 教育科研课题239

第四节教育科研课题简介241

一、《小学语文整体教学实验》简介241

二、《小学语文汉语拼音直读法实验》简介241

三、《充分利用电教媒体，优化小学语文高段作文教学》简介241

四、《小学教育手段现代化的研究》课题实验简介242

五、《充分利用活动课培养学生创造力》课题实验简介242

六、《运用现代教育技术促进艺术教育实施》课题实验简介242

七、《引导学生探索学习方法构建新型课堂学习模式》课题实验简介243

八、《应用信息技术促进创新学习》课题实验简介243

九、《小学计算机的应用与管理研究》课题实验简介243

十、《应用现代信息技术培养学生习作创新能力》课题实验简介244

十一、《教育技术促进小学课堂教学优化，提高数学教学质量的研究》课题实验简介244

十二、《新世纪小学教师队伍建设与评价机制的研究》课题实验简介245

十三、《网络环境下学生创新能力的培养》课题实验简介245

十四、《通过“小课题”研究，培养学生创新精神和实践能力》课题实验简介246

十五、《运用现代教育技术促进思想品德素质提高》课题实验简介246

十六、《学科“四结合”教学改革实验研究》课题实验简介246

十七、中央电教馆《优秀电影全面提高学生素质的实施研究》课题实验简介247

十八、《中小学生心理素质的促进对其学生成就的影响》课题实验简介247

第五节教育科研的管理247

一、抓机构，加强教育科研的领导248

二、抓方向，明确教育科研目标248

三、抓舆论，形成学校教育科研氛围248

四、抓队伍，培养教育科研积极分子249

五、抓课题研究，促课题管理到位落实249

六、抓制度保证，做到有章可循。250

第十四章后勤工作251

第一节 机构设置251

第二节 地方财政性拨款255

第三节教育经费的管理使用256

一、教育经费的管理256

二、教育经费的使用256

第三节校舍建设259

一、校舍建设259

二、教职工住房260

第四节 校舍管理261

第十五章体育卫生工作264

第一节 机构设置264

第二节 体育工作概述264

第三节体育工作的管理267

一、提高认识，加强领导268

二、加强校园体育文化建设，营造良好的体育氛围268

三、拒绝课堂走“秀”，教学形式体现人文化268

四、常抓不懈，推动“两操一活动”269

五、多管齐下，切实加强体育工作269

六、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作269

第四节卫生工作270

一、卫生工作概述270

二、卫生工作管理272

第十六章学校工会274

第一节 机构设置274

第二节 概述275

第三节校务公开277

一、提高认识，加强领导277

二、校务公开的内容277

三、校务公开的主要形式278

四、校务公开的好处278

第四节教代会286

一、教代会的职权287

二、教代会代表287

三、教代会代表的权利287

四、教代会的组织制度287

第十七章团队工作297

第一节 机构设置297

第二节 概述297

第三节团的活动299

一、提高政治素养300

二、提高业务素质300

三、关爱后进生300

四、投入“行评”工作301

五、开展丰富多彩的团支部活动301

第四节 少先队概述302

第五节少先队活动305

一、文明礼仪工程305

二、五自成才工程306

三、手拉手，心连心友情工程306

四、假日社区工程307

五、艺术巧手工程307

六、争章达标工程307

第十八章安全教育308

第一节 机构设置308

第二节概述309

一、安全教育日309

二、安全教育月310

三、落实“创安”活动，保证学校安全310

四、学校狠抓师德建设，确保安全工作万无一失310

第三节安全工作管理311

一、提高认识，加强领导311

二、抓学习宣传，把安全教育工作落到实处311

三、突出重点，综合治理，全面认真开展校园隐患大排查312

四、加强教育和管理，及时整改，确保学校师生安全312

第十九章获奖314

第一节 学校集体荣誉314

第二节师生获奖330

一、铜梁县第一实验小学教师个人获市级以上奖情况统计表330

二、铜梁县第一实验小学教师在市级以上报刊上发表文章统计表357

三、铜梁县第一实验小学部分学生个人获市级以上奖情况统计表366

四、铜梁县第一实验小学部分学生个人获市级以上奖情况统计表369

五、铜梁县第一实验小学部分学生个人获奖情况统计表371

六、铜梁县第一实验小学学生个人获奖情况统计表371

七、铜梁县第一实验小学学生获市级以上奖情况登记表374

八、铜梁县第一实验小学2001年学生个人获市级以上奖情况统计表377

九、铜梁县第一实验小学学生个人获奖情况统计表388

第二十章人物395

第一节人物简介395

一、部分校长简介395

二、特级教师简介397

三、中学高级教师简介397

四、市级、国家级优秀辅导员、国家级骨干教师简介398

五、市级骨干教师简介399

第二节人物表401

一、特级教师人物表401

二、中学高级教师人物表401

三、教师个人获国家级表彰人物表402

四、教师个人获市（省）级表彰人物表402

五、教师个人获县级表彰人物表403

六、全国骨干教师人物表405

七、市级骨干教师人物表405

八、校级名优教师人物表406

九、县级骨干教师人物表406

十、校级骨干教师人物表407

十一、校级师德标兵教师人物表407

附录410

索引450

后记452