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培养学生爱国情感的方法初探1

以“整体优化”为指导思想 以实验班为龙头 努力搞好具有农村小学特点的整体优化实验9

转变教育思想 更新教育观念 努力实施“快乐教育”19

狠抓自身建设 发挥三个作用30

我校实施美育的三部曲43

儿童乐园 育人基地50

农村小学兴起“快乐教育”56

实施“快乐教育” 提高学生素质60

务本求实抓教学 全面育人创特色73

更新观念 优化管理 着力课堂 全面推进素质教育79

“高起点”谋划——平谷六小高质量育人模式的思考92

赴德国、法国教育文化考察报告116

“学”是提高校长素质的源泉——在北京市第一期小学校长高研班学习总结122

力争高起点128

高起点谋划 德育为先 全方位育人 科研导行132

情意并举 知行统一 提高环境育人实效136

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耕耘集(1988 PDF版)
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1988 上海:上海中医学院出版社
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1998
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1999年12月第1版 陕西人民出版社
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1998
耕耘记( PDF版)
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北京:连环画出版社
耕耘者的足迹  党史资料之四( PDF版)
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中共大兴安岭地委党史研究室
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耕耘集(1991 PDF版)
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1991
耕耘集(1998 PDF版)
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1998 北京:中共中央党校出版社
耕耘集(1981 PDF版)
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1981 贵阳:贵州人民出版社
耕耘录(1998 PDF版)
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1998 北京:社会科学文献出版社