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概述1

第一章学塾 书院 县学10

第一节私塾 义学 社学10

一、私塾10

二、义学10

三、社学11

第二节 书院11

第三节 县学13

附一：清顺治九年（1652）卧碑教条14

附二：清康熙四十一年（1702）《御制训饬士子文》节录15

第四节 科举取士15

附：历代进士名录（一）17

历代进士名录（二）——武进士29

第二章幼儿教育30

第一节 幼儿园（班）设置概况30

附一：幼儿教育情况表（1950年——1988年）35

附二：幼儿园分类情况表37

附三：1988年9月教育部门办幼儿园一览表38

第二节 教养工作38

第三节 幼儿园的管理42

第三章小学教育44

第一节 清末小学堂44

第二节 民国时期的国民教育45

附一：中华民国元年至38年昌化、於潜、临安小学校数统计表48

附二：中华民国36年度昌化县乡镇中心国民学校一览50

附三：中华民国36年度临安县乡镇中心国民学校一览51

第三节 中华人民共和国建立后的小学教育52

附一：1949年——1988年小学教育事业发展情况表124

附二：录《中国教育年鉴——地方教育》（1949——1984）《临安县是怎样普及小学教育的》127

附三：录出席1986年12月20日至21日联合国科教文组织亚太地区办事处在杭州召开的“1986年中国促进小学教育针对性与效益研讨会”论文131

第四节 小学行政管理146

附一：民国29年（1940）临安县中心国民学校、保国民学校行政组织系统图151

附二：1952年中心小学行政组织系统图152

附三：1988年临安县乡、镇中心小学行政组织系统图153

附四：录1984年3月15日第3版《人民日报》载文《农民集资办学关心投资效益，临安县农村建立群众性学校管理组织》154

第四章中学教育156

第一节 中华民国时期的中学156

第二节 中华人民共和国建立以来的中学教育157

附一：1988年9月单独设立的全日制普通中学一览表167

附二：1988年9月中心学校初中部情况一览表169

附三：全日制普通中学教育事业发展情况一览表171

第三节 中学行政管理体制的演变173

附一：1988年临安中学行政组织系统图175

附二：1949年5月以来县属完全中学历任校长一览表176

第五章专业教育179

第一节师范教育179

一、师范学校的设置179

二、师资函授179

附一：民国33年临安县立简易师范学校行政组织图185

附二：1962年临安师范学校行政组织示意图186

第二节职业教育187

一、职业学校设置187

二、广播电视教育194

附一： 1965年农（职）业中学一览表194

附二：1958年——1988年农（职）业中学发展情况一览表196

附三：电大临安工作站发展概况表197

第六章成人教育198

第一节 农民教育198

附一：农村少青壮年文化状况及基本无盲社（乡）验收时间一览表210

附二：录杭州市教育局1984年2月10日成人教育简报《临安县成为我市第一个基本无盲县》213

附三：宣统元年以来临安县农民文化学校示意图218

附四：1988年成人教育中心一览表219

第二节 职工教育220

附一：1978年职工业余文化、技术教育一览表223

附二：1988年职工业余学校一览表224

第三节 干部教育225

第四节 自学考试229

附：1984年——1988年高等教育自学考试情况一览表230