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本书作者致读者1

目录1

教学参考意见11

总第1—4节15

序章 绪言15

1　第一节　从文体的历史演变中16

认识消息和军事新闻16

2　第二节　没有消息就没有新闻事业—消息的社会功能及本课程在新闻学科中的地位25

3　第三节　会写消息是新闻干部31

应有的最基本的能力31

一、“发表了”不一定是最好的32

4　第四节　若干相关问题勾要32

二、“不学也能写”的奥妙33

三、“学了不一定能写好”的原因34

四、经验借鉴：范文及其采写过程36

五、新闻采访与消息写作的联结39

六、你的手稿能“直接上版”吗41

第一单元：文体理论之部·单元提示44

总第5—11节46

第一章　消息的文体特征46

一、从写作的角度了解什么是新闻47

5　第一节　新闻与消息47

二、印象怎样成了可以传播的文字作品49

三、消息文体与传统散文文体的比较50

四、消息“以报道新闻为己任”的使命53

与文体特征的形成53

6　第二节　用客观转述的语态记事56

7　第三节　以“请看事实”的方式表意59

8　第四节　依读者获取新闻的思维特点赋形64

9　第五节　篇幅：以短见长68

10　第六节　语言：以准确取胜，标准是逼近新闻76

11 第七节　军事新闻的文体特色82

总第12—14节89

第二章　消息的文体功能89

12　第一节　报道有简、繁两类形式90

13　第二节　哪些内容更适宜用消息来报道91

14　第三节　消息文体的八项功能93

一、突发事件报道93

二、四个方面的动态和事实片断报道95

三、战事和模拟交战报道100

四、一项成果报道100

五、脉络简单的事件或人物事迹报道102

六、一个思想报道104

七、一本新书报道108

八、传播“准新闻”110

总第15—18节114

第三章　规范的手稿114

15　第一节　规范的书写及手稿修改115

16　第二节　电头118

17　第三节　段落121

18　第四节　正文表达格式124

插示　消息发稿126

第二单元：表达理论之部·单元提示129

总第19—22节130

第四章　为什么能够成功和为什么失败了130

19　第一节　消息文稿能予发表首先意味着其内容正确131

20　第二节　新闻敏感135

一、识别新闻并正确判定角度136

二、抢新闻与挖新闻137

三、新闻敏感的形成137

21 第三节　应当问自己：这能写吗？138

一、常见问题分析141

22　第四节 已经试过了：这样不行！141

二、关于读者兴趣145

总第23—27节147

第五章　反复想一想，读者会提出疑问吗？147

23　第一节　优良的文字表达以新闻交代清楚为第一标准148

24　第二节　按新闻传播的要求出示时间、地点、事实、人物154

25　第三节　注意运用辩证逻辑的方法162

26　第四节 可信的和不可信的164

27　第五节　语言的特性与消息的清楚165

第六章　不仅可信，而且可读、可亲168

总第28—33节168

28　第一节　充分满足读者的需要169

一、不是每条消息都要有文章意义上的主题175

二、优选材料，慎重提炼177

29　第二节　靠读者近些，再近些178

30　第三节　提要段（新闻导语）179

——显示水平的开头179

31　第四节　按内容特点设计的结构183

一、几种常见的结构形式186

二、第二段及其以下部分的安排190

32　第五节　新闻背景—必要的非新闻成份194

33　第六节　精心标题，虽然不一定用199

第七章　消息的修辞与风格205

34 第一节　消息修辞的含义与功能205

总第34—37节205

35　第二节　消息修辞的特点211

36　第三节　消息修辞运用撮要兼及212

散文传统的借鉴212

37　第四节　消息的风格214

插教　小结·实习217

第三单元：分类应用方法之部·单元提示218

第八章　七种具体形式及其写作特点219

总第38—45节219

38　第一节　消息的分类体系220

39　第二节　标准消息之一：单一事实报道220

40　第三节　标准消息之二：综合事实报道226

41　第四节　标准消息之三：人物新闻230

42 第五节　标准消息之四：有新闻意义的经验与问题报道231

43　第六节　准消息之一：消息这面看特写—特写型消息233

44 第七节　准消息之二：消息这面看述评—述评型消息236

45　第八节 准消息之三：改写与照转239

第九章　借鉴非军事题材消息写作经验242

总第46—58节242

46　第一节 有共同要求，又有个性特点243

47　第二节 各类新闻媒介所发消息的异同244

一、报纸消息与广播电视消息244

二、党的机关报消息与其他报纸消息247

三、日报消息与晚报消息248

48　第三节　军队报纸与地方报纸的相互借鉴249

插说　非军事题材分类标准251

上部251

49　第四节　政法消息写作251

50　第五节　经济消息写作260

51 第六节　文化五大题材消息写作266

中部273

52　第七节　会议新闻与消息273

53　第八节　民族新闻与消息279

54　第九节　社会新闻与消息281

55　第十节　国际新闻与消息284

下部286

56　第十一节　暴力与防暴消息286

57　第十二节　灾害与救灾消息287

58 第十三节 讣闻消息290

第十章　军事题材消息写作方法296

总第59—65节296

59　第一节　军事工作消息297

一、战事消息299

二、军事训练消息303

60　第二节　政治工作消息313

一、宣传教育消息313

二、经常性思想政治工作消息317

三、联络工作消息318

61 第三节　后勤工作消息318

一、战时后勤保障消息320

二、平时后勤保障消息323

62　第四节　军事教育及其理论报道324

63　第五节　军队工作改革报道329

64　第六节　军地关系报道331

65　第七节　特别军事工作报道333

第四单元：扩展研习之部·单元提示336

总第66—68节337

第十一章　消息写作的改革趋势337

66　第一节　这些写法也有过风光的历史337

一、新的新闻视角341

二、新的报道结构341

67 第二节 1980年代新闻改革的思想与经验341

三、新的新闻写作方法342

四、新的新闻文体342

五、新的新闻写作理论342

68　第三节　发展趋势分析344

总第69—71节349

第十二章　消息写作的特殊问题349

69　第一节　前置课程的利用349

一、基础课程的利用349

二、向实际工作、实际生活学习的内容与方法349

二、非新闻资料的阅读与积累350

70　第二节　图书馆的利用350

一、新闻资料的阅读与利用350

71 第三节　资料索引的制作与使用351

插论　前13章小结351

总第72—73节353

附章　消息范文23家353

72　第一节　总评353

73　第二节　分论354

建议参考书目362

本书使用的主要专业术语索引366