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学科德育的意义及其理论基础1

学科教学渗透德育的意义1

学科德育渗透的理论基础4

学科德育的地位、作用、功能与特点10

学科德育的地位与作用10

学科的德育功能11

学科德育的基本特点16

学科德育的原则、途径和设计21

学科德育的九条基本原则21

学科教学渗透德育的途径27

学科德育的基本程序设计32

学科德育优化目标体系33

吉化某小学科渗透德育制度35

吉化某小各科德育渗透制度36

北京某学院教书育人规定(试行)36

北京通县运河小学各科教学实施德育的基本途径42

小学各科教学德育渗透设计47

重庆市中学学科教学德育实施序列57

小学思想品德课和中学思想政治课99

政治课教学的管理99

小学思想品德课的主要内容和要求100

中学政治理论课的主要内容和要求101

思想政治课与德育接轨程式102

思想政治课与思想政治教育改革同步程式106

初一《思想政治》课教学的全过程德育渗透法115

初一思想政治课爱国主义教育渗透方法与序列119

《社会发展常识》教学的德育渗透124

附:国家教育委员会关于印发《一九九二年秋季普通中学思想政治课教学用书目录》和使用的补充说明的通知127

附:中学思想政治学科国情教育纲要(试用)128

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