《民众教育概要 全1册》
作者 | 编者 |
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出版 | 世界书局 |
参考页数 | 135 |
出版时间 | 1929(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 815625088(仅供预览,未存储实际文件) |
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第一章民众教育总说1
一现在中国为何要厉行民众教育1
(1)从政治方面看来不可不厉行民众教育1
(2)从经济方面看来不可不厉行民众教育2
(3)从社会方面看来不可不厉行民众教育3
(4)从文化方面看来不可不厉行民众教育4
二民众教育与其他教育有区别否5
(1)民众教育与社会教育6
(2)民众教育与扩充教育7
(3)民众教育与平民教育7
三民众教育的意义何在8
(1)狭的意义9
(2)广的意义9
四民众教育的范围如何10
(1)学校式的民众教育10
(1)社会式的民众教育11
(3)劳动教育12
(4)特殊教育12
五试略述民众教育的演进13
(1)胚胎时期13
(2)提倡时期14
(3)研究及实行时期14
六办理民众教育者应有如何的态度15
(1)应有革命精神16
(2)应有坚劲功夫17
(3)应有宣传方法18
第二章学校式的民众教育21
一学校式民众教育的事业有几种21
(1)民众学校22
(2)补习学校22
(3)艺徒学校23
(4)露天学校23
(5)函授学校24
(6)各种研究会25
二学校式民众教育的课程应当怎样26
(1)课程的种类26
(2)课程的分配28
(3)各学科的价值28
三学校式民众教育的教材应当怎样33
(1)文字教育的教材34
(2)公民教育的教材38
(3)生计教育的教材42
四学校式民众教育的教学应当怎样46
(1)教学法的种类47
(2)教学法的过程52
五学校式民众教育的训育应当怎样53
(1)教师对于训育上应有的修养54
(2)训育的标准55
(3)训育的方法60
六学校式民众教育的测验应当怎样61
(1)测验的种类61
(2)测验的方法62
(3)测验的功用64
(4)测验的实施法65
第三章社会式的民众教育71
一社会式民众教育的事业应有何种标准72
(1)使民众的德育有以陶冶72
(2)使民众的智育有以增进73
(3)使民众的美育有以涵养73
(4)使民众的体育有以锻练74
二试述民众教育馆的组织法74
(1)民众教育馆的宗旨75
(2)民众教育馆的内容76
(3)民众教育馆中职员的职务77
(4)民众教育馆中的行政历79
三陶冶德育的社会式民众教育有机种什么事业80
(1)青年团80
(2)少年团81
(3)处女会82
四图书馆在社会式民众教育中有如何的地位83
(1)图书馆的优点84
(2)图书馆的种类84
(3)促进图书馆发达的方法85
五民众教育演讲应当怎样施行86
(1)演讲的标准87
(2)演讲的种类87
(3)演讲时宜注意听讲者的心理89
(4)演讲时宜辅以相当的娱乐91
六编辑民众读物应当怎样计划91
(1)编辑的标准92
(2)编辑的方案94
七完善的公共体育场应当怎样办理96
(1)设备要完全96
(2)指导要切实99
(3)宣传运动效力99
(4)提倡各种比赛101
八民众茶园应当怎样举办101
(1)设备102
(2)房屋103
(3)清洁104
(4)娱乐104
九社会式民众教育中有何种观览的设施105
(1)博物院105
(2)美术馆106
(3)公园及动植物园107
(4)博览会107
(5)展览会107
十不好的电影戏剧说书杂技等应当怎样的改良及取缔108
(1)改良方法109
(2)取缔方法110
第四章劳动教育116
一劳动教育有何提倡的必要116
(1)就农民方面而言116
(2)就工人方面而言119
二劳动教育有些什么应办的事业120
(1)关于农民教育的121
(2)关于工人教育的124
第五章特殊教育127
一特殊教育在民众教育中有如何的价值127
(1)使全国人无弃财128
(2)可以真实的实现全民教育128
二特殊教育应举办些什么事业129
(1)盲哑学校129
(2)疯人院130
(3)感化院131
(4)育婴院131
(5)残废院132
(6)孤儿院132
(7)托儿所132
(8)游民习艺所133
(9)警惰学校133
(10)低能儿教养院133
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