《1984年年会论文选》求取 ⇩

基础英语各种课型的作用及其相互关系上海对外贸易学院刘澄1

一、对精读课两种截然不同的看法1

二、各种课型的不同作用和要求2

三、各种课型之间的联系和配合3

四、课堂教学和第二教学渠道的配合4

五、英语作为公共外语课的教学方法4

英语专业基础阶段第一学年强化教学的设想及实践上海外国语学院赵九龄6

一、概述6

二、强化教学的指导思想7

三、我们的具体做法8

四、成果及问题11

上海地区中学英语教学的现状与师范院校的任务上海师范学院黄次栋 汤忠荣14

上海地区中学英语教学的现状14

一、上海地区中学英语教学近年来的概况14

二、需要研究的问题16

师范院校的任务17

基础阶段精读课教学的一个重要课题——语言教学与文化背景知识的关系华东师范大学崔树芝22

一、语言教学应该与文化背景知识相结合22

二、语言教学如何与文化背景知识相结合23

三、语言基本技能训练与文化背景知识传授的关系27

四、几点体会31

浅谈公共外语教学的改革华东化工学院祝祖耀32

一、工科外语的教学目标32

二、教学措施32

三、加强教学改革的组织领导和师资队伍的建设34

语言习得机制和外语教学——公外教学中的“结构”和“功能”问题二军大王重沧35

漫谈词的抽象意义和具体意义的相互转化——从1984年全国硕士学位研究生英语试题谈起上海机械学院卢思源38

关于EST及EST专业上海机械学院戴炜华45

浅论郁达夫的翻译观手工业局教育处高承熙49

一、翻译的标准和要求49

二、提倡重译和直接翻译51

三、严谨的翻译作风52

医学英、俄语长难句析译第二军医大学霍承舜54

一、找55

二、断60

三、连61

四、增63

五、减64

结语66

翻译与词典上海外国语学院吕佩英68

（一）辩证地评价词典68

（二）选择词典—简介几本常用词典68

（三）使用词典—词义的选择和活用71

经济与法律文书英语与科技英语的对比上海师范学院唐振邦74

美国妇女文学上海外国语学院秦小孟80

西方学者论五十年代中期以来的苏联文学上海社会科学院浦立民91

（一）、对近二十五年来苏联文学的评价91

（二）、对50——60年代各时期苏联文学的评价92

（三）、对六十年代中期以后苏联文学的评价94

（四）、关于农村题才小说95

（五）、西方文学在苏联97

香港理工学院、语文学系及外语教学简解上海机械学院戴炜华99

一、香港理工学院的概况99

二、语文学系及外语教学100

三、三种语言的秘书学高级文凭课程102

四、翻译学高级文凭课程104