《纪念马克思逝世一百周年论文摘要汇编》求取 ⇩

在我院纪念马克思逝世一百周年大会上的讲话（一九八三年三月十一日李德韩院长1

坚持马克思主义与中国实际相结合林雨如8

马克思主义的传播对毛泽东的影响——毛泽东由民主主义者向马克思主义者的变转袁兢雄11

马克思主义传播与中国共产党的创建伍婉萍16

独立自主与我们前进的道路刘定祥18

论马克思同青年黑格尔派的决裂丘国仁22

马克思主义辩证法发展史上重要的一页——学习马克思《一八四四年经济学——哲学手稿》李喜朝25

三中全会以来马克思主义辩证法的运用和发展潘宝卿29

三中全会以来马克思认识论的运用和发展梁贯珍33

没有人民的公仆，就没有社会主义何汉文37

完整、准确地理解马克思主义关于暴力革命的理论吴先逵41

运用马克思的经济理论，努力提高经济效益王慰庭45

加速资金周转，提高经济效益兰雄现49

生产自动化和劳动价值论谭嘉柔52

马克思的设想与我国多种经济形式黄峰57

正确认识劳动二重性对社会主义的商品生产的意义尹鑫60

共产主义万古长青苏余年64

学习青年马克思追求真理的革命精神黄江波67

按照美的规律，塑造心灵夏斌元70

道德、文化和精神文明李向平73

继承道德遗产，建设有中国特色的社会主义精神文明许凌云77

马克思主义与明清社会经济形态研究覃树冠81

试用马克思关于农业是国民经济的基础之理论，浅析朱元璋的经济思想覃延欢84

马克思主义是研究世界现代史的强大思想武器杨慧娟87

确立世界霸权是沙皇俄国的基本国策魏火贤 周鸿临90

运用马克思主义历史研究方法的一个光辉典范——学习列宁对民粹主义及民粹派的论述有感卢仲维96

贯彻马克思的教育与生产劳动相结合原则，发挥教育在经济发展中的战略作用杨新益101

智育与两个文明建设黄明皖104

认真学习马克思主义人的全面发展学说赵纯心107

“教育会生产劳动能力”——学习马克思有关教育的经济意义的论述郭道明109

试以马克思主义的辩证法分析个体心理发展的内部矛盾阙之瑛113

批判继承孔子的教育思想，建设社会主义精神文明钱宗范115

论马克思主义对茅盾小说创作的影响刘焕林120

马克思论车尔尼雪夫斯基粟美娟123

论《济金根》的非悲剧性——学习马克思、恩格斯对拉萨尔的悲剧观念的批判兰少成127

从《神圣家族》看马克思主义文艺思想体系的起点蒋述卓130

艺术是一种特殊的精神生产——谈谈马克思对艺术本质的认识李新风134

人性的长河万里入海袁鼎生137

马克思、恩格斯对主观唯心主义创作思想的批判及其美学意义林宝全141

论美学作为一门科学的社会基础周仁强，王可平144

试论马克思的人才理想观及其意义罗健中149

马克思、恩格斯与数学麦雨农153

马克思与数学费必标156

题录160