《中等师范学校语文课本 语文基础知识》

绪论1

第一节 汉语1

第二节 怎样学习语文基础知识4

第一章 现代汉语语音6

第一节语音概说6

一 语音的性质6

二语音的基本概念10

三 汉语拼音方案11

第二节声母22

一 声母的分类及发音22

二 声母辨正34

第三节韵母50

一 韵母的分类及发音50

二 韵母辨正74

第四节声调83

一 声调的性质和作用83

二 调值和调类84

三 声调辨正87

第五节音节100

一 普通话音节的结构100

二 普通话声母和韵母的配合关系102

三 音节的拼读和拼写104

四 双声、叠韵和押韵110

第六节音变116

一 轻声116

二变调118

三 语气词“啊”的音变121

四 儿化122

第七节语音规范化127

一 轻声和儿化的规范127

二 异读词读音的规范128

三 误读字正音129

第八节朗读133

一 朗读的要求133

二朗读的技巧138

1停顿139

2重音142

3快慢145

4升降150

三 几种文体的朗读153

1诗歌的朗读153

2小说的朗读154

3散文、故事、寓言的朗读175

4论说文的朗读176

第二章 汉字183

第一节 汉字的特点183

第二节汉字的形体演变184

一 古文字阶段184

1甲骨文184

2 金文185

3籀文185

4小篆185

二今文字阶段186

1隶书186

2草书186

3楷书187

4行书187

附：汉字形体演变表188

第三节汉字的构造189

一 象形字189

二指事字190

三 会意字190

四 形声字191

第四节汉字的音、形、义193

一 字音193

1同音字194

2多音字194

二字形198

三 字义202

第五节汉字的书写206

一 汉字的笔画和笔顺207

1笔画207

2笔顺208

附：汉字笔画名称表209

汉字笔顺规则表210

汉字笔顺举例211

二汉字的偏旁部首208

附：汉字偏旁表217

三 汉字的间架结构218

附：汉字间架结构表221

四 怎样写毛笔字225

1写字的姿势225

2执笔的方法225

3运笔的基本方法226

4临摹与自学229

第六节汉字的改革230

一 汉字必须改革230

二汉字改革的任务232

1推广普通话232

2推行《汉语拼音方案》232

3简化汉字232

三 汉字改革的步骤233

1简化233

2标准化235

3拼音化236

第三章 语汇238

第一节语素238

一 什么是语素238

二 语素构成词的情况239

第二节词和词的构成241

一 什么是词241

二词的构成242

1单音词和多音词242

2单纯词和合成词243

第三节词义和词义的变迁247

一 词义的性质247

二词义的变迁248

1词义扩大248

2 词义缩小248

3词义转移249

第四节一词多义250

一 什么是一词多义250

1单义词250

2多义词250

二 词的本义、引申义和比喻义251

1词的本义251

2词的引申义251

3词的比喻义252

三 同音词和多义词253

1什么是同音词253

2同音词和多义词的区别253

第五节同义词和反义词255

一 同义词255

1什么是同义词255

2同义词的作用256

3同义词辨析257

二反义词263

1什么是反义词263

2反义词的作用265

第六节成语268

一 成语的特点268

1成语具有特定的含义268

2成语具有固定的结构268

二 成语的来源和发展270

三 成语的作用273

四 成语的运用274

1弄懂成语的意义274

2弄清成语的感情色彩275

3注意成语的规范性275

4辨清成语的字形和读音275

第七节语汇的构成和发展277

一 语汇的构成278

1基本语汇278

2一般语汇279

二 语汇的发展281

第八节字典和词典282

一 字典和词典的性质282

二字典和词典的检字法283

1音序检字法283

2部首检字法283

3四角号码检字法284

三 常用字典、词典简介285

1《说文解字》285

2《康熙字典》286

3《中华大字典》286

4《新华字典》286

5《辞源》和《辞海》286

6《现代汉语词典》287

7《四角号码新词典》287