《陈志华艺术论集》求取 ⇩

教育篇2

对中等工艺美术教育的思考2

培养全面发展的工艺美术人才13

工艺美术教育的发展与改革23

谈工艺美术教育的几个问题——看86届毕业生作品展览31

对工艺美术和教育的展望38

艺品与人品——兼谈工艺美术教育的改革47

开展教育科学研究，改进教学60

初探职业教育66

广告教育的一些问题75

发展业余美术教育的探索84

审美教育和群体意识90

中专教育研究93

中国艺术教育论101

试论国画教学108

素描教学基础理论126

素描教学的哲学、美学内涵147

水彩画的特色和技法——电视教育广播稿157

颜文梁的教育风范169

颜文梁的教育理想与实践172

沈寿和中国刺绣教育177

按照美的规律，培养儿童成才185

教育要抓早，抓实193

艺文篇202

苏绣纵横谈202

苏州园林审美谈212

从版画《思想起》得到了美的启示231

《现代设计与构成》序236

乡土艺术友谊情深240

谈审美修养247

审美与养德251

审美教育与精神文明建设259

培养审美的群体意识272

试谈人体美学275

中国画的美学意蕴284

书画娱晚年，健身益长寿308

认识、赞美、表现自然——对工业设计的展望315

美与道德建设327

人物篇338

颜文梁与苏州美专338

试论颜文梁的品格实践360

颜文梁教授的美学观——画高、品高、寿亦高374

铁骨铮铮，光耀千秋——纪念悲鸿师百岁诞辰387

艺高·德高·寿高——百岁老人胡家芝的剪纸艺术及其长寿之道393

杨祖述的油画三步曲——读中国第二代油画家专集395

费以复的艺术成就403

沈寿的刺绣艺术412

郑板桥艺术初探435

铁笔艺术美——喜读张寒月篆刻佳作449

按照美的规律塑造模特儿——兼谈鲍南荪对艺术的探求463

一位献身苏绣艺术的油画家——周爱珍成才的历程475

龙的文化——欣赏濮安国的龙印艺术482

彩塑艺术的情趣美492

色彩篇496

试谈颜文梁的色彩理论与实践496

中华民族色彩观的哲学思辨510

民族色彩的美学意蕴——谈工艺品的色彩运用523

色彩科学的研究534

认识色彩和运用色彩562

色彩教学笔记579

从光色规律到光色的艺术语言604

试谈从素描到彩色画的过渡621

后记634