《创造学学习成果汇编》求取 ⇩

托起太阳,我们需要一个支点1

对中国传统文化的反思4

强化之光8

当代大学生学习小议11

轮换班委13

多功能笔记本14

转变经济增长方式必须重视中观领域17

液体眼镜和气体眼镜21

发光眼镜23

可调眼镜24

轻便多用眼镜25

变焦距眼镜26

倒走眼镜27

卧视镜(存目)&王立凯 电脑幻灯显示器29

双用皂30

快速沏茶器31

变形卫生箱33

可视棋35

节能开关37

防盗自行车气嘴38

可固定衣架40

太阳能带温控的风扇41

家庭两用风扇(存目)&袁媛43

音控收录机46

个性化音像连锁店47

解构住宅49

关于生物联网的构想53

矿质洗浴用品55

数学归纳法的启示57

从多元函数的极值问题谈起60

关于《数据结构》课本的几点修改63

关于“气泡排序”算法的改进67

骑车雨衣的改良方案70

可照明雨伞71

自导式防翻折折叠雨伞73

新型婴儿车76

道路维护78

从赌博摸彩说起80

方便邮筒82

实时食堂83

电磁锁(存目)&薛梅85

自动铅笔85

多功能变形台灯87

机械驱动随身听89

覆盖式黑板擦90

关于液压式车轮防抱死装置的设想92

四色交通灯93

伸缩式健身书架95

防磕睡笔设计构想97

记忆方法与学习效果99

可震动手表100

发挥水下冰山的作用103

谈学习方法106

1996《创造学学习成果汇编》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由甘文华主编 1996 东南大学教务处 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。