《从课文里学作文 九年义务教育五年制小学四年级用》求取 ⇩

第七册1

1趵突泉〔仿写点〕突出重点，抓住特点写景1

2 卢沟桥的狮子〔仿写点〕抓住特点写静物5

3 参观刘家峡水电站〔仿写点〕运用过渡句连接各段内容7

6 古井〔仿写点〕借物喻人11

7 全神贯注〔仿写点〕一段话写一个意思13

8 峨眉道上〔仿写点〕运用自问自答的方式抒发情感17

9 鱼游到了纸上〔仿写点〕细致观察，刻画人物20

10 火烧云〔仿写点〕抓住变化写景物24

11 观潮〔仿写点〕按时间顺序写景27

12 我们家的猫〔仿写点〕抓住特点，从不同方面描写31

13 十里长街送总理〔仿写点〕突出人物特点写场面34

14 倔强的小红军〔仿写点〕抓住特点写人物肖像37

15 大森林的主人〔仿写点〕通过叙事揭示道理39

16 爬山虎的脚〔仿写点〕突出特点写植物43

17 鲸〔仿写点〕抓住特点写动物47

18 雪猴〔仿写点〕多方面观察，描写动物50

19 我的伯父鲁迅先生〔仿写点〕通过几件事写一个人53

20 再见了，亲人〔仿写点〕记叙和抒情相结合57

21 一个苹果〔仿写点〕描写群体形象，注意详略得当61

22 颐和园〔仿写点〕依照游览顺序，写景状物64

23 圆明园的毁灭〔仿写点〕描写景物为叙述事情服务67

24 新型玻璃〔仿写点〕按照事物的特点和用途来说明事物70

25 电脑“管家”〔仿写点〕有条理地记述一种物品的特点和用处73

27 两个铁球同时落地〔仿写点〕线索清楚，说理透彻76

28 西门豹〔仿写点〕抓住课文主要内容，缩写文章79

第八册82

1燕子〔仿写点〕通过外形、动作写动物82

2 海上日出〔仿写点〕按照时间顺序描写自然景物85

3 白杨〔仿写点〕通过神情描写表现人物内心89

5 蛇与庄稼〔仿写点〕通过具体实例讲明一个道理93

6 跳水〔仿写点〕写好事物之间的联系96

7 威尼斯的小艇〔仿写点〕抓住特点写物101

9 挑山工〔仿写点〕突出行业特点写人104

10 苦柚〔仿写点〕通过一件典型事例写人108

11 小木船〔仿写点〕首尾照应112

12 记金华的双龙洞〔仿写点〕按照游览的先后顺序写游记115

13 可爱的草塘〔仿写点〕抓住特点写景物119

14 中国石〔仿写点〕围绕典型物品叙事123

15 赤壁之战〔仿写点〕事件叙述具体126

16 飞夺泸定桥〔仿写点〕突出重点写事件130

17 登山〔仿写点〕用人物语言点明中心134

19 给颜黎民的信〔仿写点〕主次分明138

20 落花生〔仿写点〕咏物抒情，托物喻人141

21 毛主席在花山〔仿写点〕通过几件事写人143

22 狼牙山五壮士〔仿写点〕详略得当，重点突出146

23 丰碑〔仿写点〕正面描写和侧面描写相结合150

24 董存瑞舍身炸暗堡〔仿写点〕围绕中心选材154

26 田忌赛马〔仿写点〕叙事喻理 寓理于事158

27 蟋蟀的住宅〔仿写点〕用拟人方法写动物161

28 黄河是怎样变化的〔仿写点〕运用数字说明问题164