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绪论〈一〉《邓小平文选》第三卷的意义、要领与主要思想线索原中宣部副部长、研究员龚育之1

一、《邓小平文选》第三卷的意义1

二、《邓小平文选》第三卷的要领8

三、《邓小平文选》第三卷的主要思想线索12

绪论〈二〉社会主义观上的重大突破中央党校副校长、教授邢贲思44

一、一种新的社会主义观44

二、理论大厦的基石50

三、理论大厦的两个支柱52

绪论〈三〉关键在于掌握和运用唯物辩证法中央党校副校长、教授苏星65

一、关于坚持四项基本原则与坚持改革开放66

二、关于建设物质文明和建设精神文明69

三、关于计划与市场71

第一编建设有中国特色社会主义理论的哲学依据77

第一章 尊重实践、尊重群众中央党校哲学教研部教授 沈冲77

一、把实践标准交给群众，科学地总结历史77

二、依靠实践，大胆探索，书写历史的新篇章82

三、以满足人民利益为最高准绳90

第二章 照辩证法办事中央党校哲学教研部主任、教授 张绪文94

一、把普遍真理同具体实际结合起来，着眼于特点，走自己的道路94

二、用宏观战略的眼光分析问题，照应系统的各方面，照应过程的各阶段101

三、坚持两点论、两手抓，两手都要硬108

第三章 坚持“三个有利于”的判断标准，解放思想、解放生产力中央党校教务部常务副主任、教授 王伟光112

一、“三个有利于”的判断标准说到底就是生产力标准112

二、“三个有利于”判断标准的提出是对历史唯物主义的发展116

三、从实践标准到“三个有利于”判断标准是思想解放的进一步深化119

四、正确认识“三个有利于”判断标准关键在于科学地理解生产力标准125

五、坚持“三个有利于”判断标准，进一步解放思想、解放生产力131

第二编社会主义的本质和党的基本路线138

第四章 社会主义的本质和根本任务中央党校科社教研部主任、教授 赵曜138

一、社会主义首要的基本理论问题138

二、对社会主义本质的科学概括145

三、社会主义的根本任务及其客观依据150

第五章 改革是中国的第二次革命中央党校科社教研部副主任、教授 张式谷156

一、当代中国的第二次革命与第一次革命具有同等伟大的历史意义156

二、“改革——第二次革命”的命题是马克思主义发展史上的独创158

三、“革命”的传统含义和新的时代内容162

四、当代中国第二次革命的新特点168

第六章 中国的发展离不开世界中央党校经济学教研部副主任、教授 毛蓉芳171

一、对外开放政策的理论依据171

二、对外开放的科学思想体系175

三、对外开放的新阶段和新任务186

第七章 “一国两制”是科学的构想中央党校教育长、教授 刘海藩188

一、“一国两制”的基本内容188

二、“一国两制”方针的提出及其意义194

三、认真实现和坚持“一国两制”的方针201

第八章 和平与发展是当今时代的两大主题中央党校党史教研部常务副主任、教授 朱乔森207

一、改变了“战争不可避免”的观点，认为战争是可以避免的208

二、指出了和平与发展是当今时代的两大主题209

三、根据新的情况对我国的对外政策实行了重要调整，“奉行独立自主的和平外交政策”212

四、提出建立国际政治经济新秩序的具体目标和任务214

五、提出解决世界上许多争端，就得有新的思路、新的办法和新的方式216

六、指出“现在的世界是开放的世界”，“中国的发展离不开世界”217

七、明确指出“现在世界发生大转折，就是个机遇”218

八、科学地说明我们在当今的时代和世界格局中处于什么位置220

第九章 坚持党的基本路线一百年不动摇中央党校副教育长兼教务部主任、教授 杨春贵224

一、“坚持党的基本路线一百年不动摇”，是贯穿《邓小平文选》第三卷的基本思想224

二、“坚持党的基本路线一百年不动摇”，关键是坚持以经济建设为中心不动摇230

三、“坚持党的基本路线一百年不动摇”，必须把改革开放和四项基本原则统一起来236

四、“坚持党的基本路线一百年不动摇”，必须警惕右，但主要是防止“左”240

第三编社会主义市场经济248

第十章市场经济与社会主义不是根本矛盾的中央党校原经济学教研部主任、教授 刘炳英248

一、市场经济就其一般性质来说，与社会主义不存在根本矛盾248

二、市场经济就其根源来说，与社会主义不存在根本矛盾254

三、掌握市场经济的一般性和特殊性，确认社会主义市场经济257

第十一章 宏观调控与金融体制改革中央党校经济学教研部常务副主任、教授 臧志风265

一、中央要有权威265

二、新形势下宏观管理的任务和方法269

三、金融是现代经济的核心274

四、金融体制改革的步子要迈大一点，把银行办成真正的银行279

第十二章 公有制经济始终占主体地位是社会主义的根本原则中央党校原教务部主任、教授 辛守良285

一、发展社会主义市场经济要求改革所有制关系和企业制度286

二、坚持以公有制为主体多种经济成份共同发展288

三、改革全民所有制的实现形式，建立现代企业制度298

第十三章 抓住时机，发展自己，隔几年上一个台阶中央党校经济学教研部教授 陈文通307

一、我国分三步走实现四个现代化的奋斗目标307

二、实现四化目标必须抓住时机加速发展311

三、实现90年代加速发展的必要条件和面临的困难319

四、加速我国经济发展的基本政策和战略措施322

第四编社会主义民主政治建设、法制建设和精神文明建设329

第十四章 政治体制改革必须与经济体制改革相适应中央党校党建教研部教授 王贵秀329

一、“不适应”问题的产生及其对经济体制改革的影响330

二、“相适应”的基本含义和要求334

三、经济体制改革不能孤军奋进的深层社会历史根源340

四、《邓小平文选》第三卷和第二卷中有关政治体制改革论述的关系344

第十五章 社会主义市场经济与法制建设中央党校科社教研部教授 谢邦宇349

一、市场经济条件下法制建设的新情况和新特点349

二、当前法制建设的目标和任务355

三、完善市场经济法律机制的几个问题361

第十六章 社会主义市场经济条件下的精神文明建设中央党校《理论动态》主编、教授 周锡荣370

一、《邓小平文选》第三卷中关于精神文明建设的论述370

二、加强社会主义市场经济条件下的精神文明建设375

三、坚持两手抓、两手都要硬的方针379

第五编市场经济条件下党的建设386

第十七章 提高全党坚持反腐败斗争的自觉性中央党校党建教研部教授 叶笃初386

一、四次提出反对腐败386

二、在实践中完善廉政建设理论392

三、坚持两手抓的基本方针398

第十八章 加强领导班子建设和接班人的培养中央党校党建教研部主任、教授 陈登才403

一、领导班子建设和接班人的培养要着眼于社会主义中国发展的大局及其对世界的影响403

二、中国问题的关键是组成一个实行改革的有希望的中央领导班子406

三、坚持和完善民主集中制与集体领导原则410

四、要按照干部“四化”标准选拔德才兼备的人进领导班子培养跨世纪的接班人415

五、要尊重人才广开进贤之路420

第十九章 宏伟的战略设计，高超的领导艺术中央党校函授学院第一副院长、教授 孙钱章423

一、把解决思想路线问题和总结历史经验作为推动时局转换的关键424

二、从战略上思考问题，从总格局中提出、分析问题，从全局上进行总体设计426

三、一个历史阶段抓住一个中心，过程之中有强调的重点，统筹全局全面安排，在系统设计的基础上有效地组织实施431

四、及时排除错误倾向的干扰，牢牢把握正确的方向434

五、处变不惊，指挥若定437

六、水舟之理、治国大计439

七、以教育为发展之基础，以任贤作治世之根本441

八、用语简约，阐明大义444