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一 哲学的功用1

什么是哲学1

哲学的功用5

为什么要学习哲学12

二 哲学的基本问题19

思维和存在的关系问题是哲学的基本问题19

唯物主义和唯心主义26

哲学基本问题同现实生活息息相关32

三 丰富多采而又统一的物质世界37

世界是物质的37

哲学的物质概念42

从实际出发，反对主观主义49

四 事物是相互联系的55

联系的普遍性55

联系的几种基本形式62

在联系中把握事物72

五 事物是发展的79

物质和运动不可分79

运动的绝对性与静止的相对性85

正确地把握和运用运动的绝对性与静止的相对性原理89

事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一91

六 矛盾是事物发展的动力94

什么是矛盾94

矛盾是事物发展的动力99

事物发展的内因与外因104

矛盾的普遍性与特殊性及其相互联结108

学习矛盾学说的意义113

七 发展是从量变到质变，又从质变到量变的过程115

质、量、度116

从量变到质变和从质变到量变122

学习质量互变原理的现实意义126

八 意识是物质的反映和它的能动作用129

意识是物质发展的产物129

意识是客观存在的反映140

意识的能动作用144

电子计算机的出现及其意义151

九 认识从实践中来156

辩证唯物主义的认识论是能动的反映论157

什么是实践160

实践出真知165

勇于实践，认识四化建设的规律174

十 认识是一个过程177

从感性认识到理性认识178

从理性认识到实践187

调查研究，认识规律193

十一 认识无止境198

认识受到时代的限制199

从必然王国到自由王国的飞跃是一个无限的过程205

错误常常是正确的先导213

十二 群众路线与认识论219

人民群众是社会实践的主体220

“从群众中来”是从实践到认识、从个别到一般的过程224

“到群众中去”是从认识到实践、从一般到个别的过程231

后记236