《语文 H版 实验本 二年级第二学期》

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第一单元人物形象的鉴赏（三）2

一阿Q正传 鲁迅2

目录2

二雷雨 曹禺12

三※红楼梦 曹雪芹24

四※林黛玉赞 蒋和森28

写作34

第一单元怎样运用联想34

（技法技巧的运用）34

第二单元人物形象的鉴赏（四）41

五装在套子里的人 契诃夫41

左忠毅公逸事 方苞47

六古文两篇47

梅花岭记 全祖望48

七※欧也妮·葛朗台 巴尔扎克52

八※父亲留给我的 冯夏熊61

第二单元怎样描写细节71

第三单元意境的鉴赏（三）76

九荷塘月色 朱自清76

十黄州快哉亭记 苏辙80

十一※沙原隐泉 余秋雨83

十二※诗贵创新 张文勋86

第三单元怎样表达内心情感92

第四单元意境的鉴赏（四）98

十三 日出 刘白羽98

山中与裴秀才迪书 王维102

十四古文两篇102

湖心亭看雪 张岱103

桂林山水歌 贺敬之105

十五※诗二首105

乡愁 余光中108

十六※雨前 何其芳109

第四单元议论中怎样运用“引用”114

第五单元艺术形式的鉴赏（三）120

十七拿来主义 鲁迅120

十八种树郭橐驼传 柳宗元124

十九※杂文两篇126

辣椒 王了一126

谈白菜 李锐128

二十※蝉 法布尔130

第五单元议论中怎样运用“假设”137

第六单元艺术形式的鉴赏（四）143

二十一《指南录》后序 文天祥143

二十二※《激流》总序 巴金147

二十三※《丰子恺漫画选》序 叶圣陶149

与妻书 林觉民153

二十四书信两篇153

给布特勒的信 雨果155

第六单元怎样加强议论的力量162

诗乐结合的奇葩——宋词166

文化常识（七）166

渔家傲 范仲淹169

［附录］169

念奴娇赤壁怀古 苏轼170

苏幕遮 周邦彦171

摸鱼儿 辛弃疾172

扬州慢 姜夔173

应用文训练：调查报告174

绵绵不断的中外文化交流180

文化常识（八）180

大唐西域记185

［附录］185

中日交往诗187

马可·波罗游记189

刻《几何原本》序193

口头表达训练：演讲195